专题：中班冬瓜和南瓜教案
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冬瓜和南瓜教案
《冬瓜和南瓜》教案设计 执教者：盛支琴 一、教学内容： 学唱歌曲《冬瓜和南瓜》 二、教学目标： １、能准确地、有表情地学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，在聆听、学唱等过程中感受歌曲的情
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《冬瓜和南瓜》教案（精选5篇）
《冬瓜和南瓜》教学设计 教学目标 1.学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，能富有表情地演唱这首表现劳动快乐的歌曲。 2.学生分角色演唱《冬瓜和南瓜》。 教学重、难点 1.歌曲中的切分
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冬瓜和南瓜教案设计
人教版小学音乐三年级下册第三单元 《冬瓜和南瓜》教学设计 执教：北关小学 王静 一、教材分析： 《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童美好的内心世界和热情、纯朴、开朗、乐于助
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第二课《冬瓜和南瓜》
第三单元《家家孩子的歌》
第二课《冬瓜和南瓜》教学设计（唱歌课）
一、教材分析
《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童生活情趣的歌曲，以甲甲种冬瓜和丫丫种南瓜为主线引出了一段 -
冬瓜和南瓜教学设计
《冬瓜和南瓜》教学设计 一、谈话导入。 师：同学们，快乐地音乐课又开始了，在今天课的开始老师先让同学们来听一首歌曲，仔细听——（师播放《劳动最光荣》）。师：谁知道这首歌的名字叫
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小学音乐《冬瓜和南瓜》教案 [精选5篇]
优选教育资料 《冬瓜和南瓜》教案 一、教学内容： 学唱歌曲《冬瓜和南瓜》 二、教学目标： １、能准确地、有表情地学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，在聆听、学唱等过程中感受歌曲的情绪； 2
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《冬瓜的南瓜》音乐教案设计
《冬瓜的南瓜》音乐教案设计 教学目标： 1、知识与技能：通过节奏训练，教师引导，掌握切分节奏、四分休止符和八分休止符，并能用甜美、自然的声音富有表情的演唱歌曲。 2、方法与过
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人教版小学音乐三年级下册《冬瓜和南瓜》教案
《冬瓜和南瓜》教案 一．教学目标 1.学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，能富有表情地演唱这首表现劳动快乐的歌曲。 2.学生分角色演唱《冬瓜和南瓜》。 3.歌曲中的切分节奏、后半拍起唱是
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中班综合教案：大南瓜
文档仅供参考 大南瓜（中班综合教案） “大南瓜” 、活动目标： 1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 2、乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 3、大胆清楚地表达自己的
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幼儿园中班教案《大南瓜》含反思（合集）
中班教案《大南瓜》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，尝试进行舔画，能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色，喜欢参加美术活动，体验美术活动
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中班语言优质课教案大南瓜
语言：《大南瓜》 活动目标： 1、幼儿会读儿歌。 2、认识生字“南”“种”。 3、初步了解南瓜的一个生长过程。 活动准备： 1、挂图、儿歌、字卡、实物南瓜、煮熟的南瓜、爆炸的
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中班综合南瓜反思
中班综合活动《南瓜爷爷找邻居》 教学反思 邓莉莉 本活动是以科学为主，结合其他领域的综合性活动。旨在让幼儿对常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考；幼儿通过观察发现
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《南瓜先生找朋友》中班综合教案
【活动目标】1、了解、识别不同的蔬菜，知道秋天是一个丰收的季节，有许多好吃又有营养的蔬菜。2、选用不同的图形组合来表现正面直立人物。【活动准备】1、铅画纸、记号笔。2、
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中班探索教案：《南瓜爷爷找邻居-》
南瓜爷爷找邻居 活动目标： 1.对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。 2.观察发现图上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。 活动准备： 图片、操作材料、笔 活动过称： 1
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中班综合《南瓜爷爷找邻居》教案
中班数学：南瓜爷爷找邻居 一、活动背景分析：在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，对于“蔬菜”一词我班的幼儿其实都耳熟能详了，知道蔬菜有营养，要多吃蔬菜，而他们最熟
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中班美术活动：南瓜娃娃
中班美术活动：南瓜娃娃 中班美术活动：南瓜娃娃 一、设计思想 “新纲要”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美
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中班美术优质教案《大南瓜》及教学反思（合集5篇）
中班美术优质教案《大南瓜》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，尝试进行添画，能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色，喜欢参加美术活动，体验
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中班美术活动说课稿教案《大南瓜》及教学反思（汇编）
中班美术活动说课稿教案《大南瓜》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，尝试进行舔画，能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色，喜欢参加美术活
