专题：中班科学生活中的静电
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中班科学：有趣的静电
中班科学：有趣的静电 中班科学：有趣的静电【内容与要求】1、在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力；2、能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣。【活动重点
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中班科学活动奇妙的静电
中班科学活动：奇妙的静电 活动名称：奇妙的静电 活动领域：科 学设计意图: 有一天午睡时，小朋友在脱衣服时听到了噼噼啪啪的声音，有的小朋友说晚上还能看见一点点亮光，觉得很奇怪！还
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《生活中的静电现象》说课稿
《生活中的静电现象》说课稿尊敬的各位评委、老师大家好：你们好，今天我说课的内容是《生活中的静电现象》，下面我将从教学分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法学法、教
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《生活中的静电现象》教案
教科版小学科学四年级下册第一单元 1.生活中的静电现象 【教材分析】 《生活中的静电现象》是教科版新版教材四年级下册第一单元《电》的第一课。本课是《电》单元的起始课，
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生活中的静电现象教案
生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念： 1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2.带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 过程与方法： 根据
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中班科学说课稿：毛衣上的小火花---静电
中班科学《毛衣上的小火花—静电》说课稿 一、说教材 “纲要”中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 静电是一种常见
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《生活中的静电现象》 教学设计
《生活中的静电现象》 教学设计 河北省唐山市滦南县南堡镇南堡学校 梁丽艳 【教学目标】科学概念：1．生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2．带同种电荷的物体相
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《生活中的静电现象》教案（含五篇）
《生活中的静电现象》教案 【教学内容】教育科学出版社《科学》四年级下册“电”单元第1课。【教材分析】《生活中的静电现象》是教科版四年级下册第一单元“电”的第一课。
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生活中的静电现象》教学设计（★）
生活中的静电现象》教学设计 添加日期：2015/3/30 9:55:31 点击率：829 来源：三江侠 录入人：海风 建德市梅城小学 罗晓燕 【教学目标】 科学概念： 1、生活中有很多静电现象。 2、
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《生活中的静电现象》教学反思
《生活中的静电现象》教学反思 《生活中的静电现象》是本学期科学四年级第一单元《电》的第一课，也是这个单元的起始课，主要是让学生对电的本质有一个初步的认识，感受到电并不
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《生活中的静电现象》教学设计二
生活中的静电现象 一、教材分析： 《生活中的静电现象》是教科版科学四年级下册第一单元《电》的第一课。本课是《电》单元的起始课，主要是让学生从生活中常见的静电现象，来认识
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教案生活中的静电现象[优秀范文五篇]
课题：《生活中的静电现象》 【教学目标】 科学概念 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电； 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引； 3、电荷在
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《生活中的静电现象》教学建议[精选五篇]
《生活中的静电现象》教学建议 1.体验生活中的静电现象，了解学生对静电的初始认识。 由于四年级的学生对静电现象并不陌生，建议教师在开始上课时首先用一两个生活中常见的静电
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四年级科学下册 生活中的静电现象 2教案 教科版
生活中的静电现象 一、教材分析： 《生活中的静电现象》是教科版新版教材四年级下册第一单元《电》的第一课。本课是《电》单元的起始课，主要是让学生从生活中常见的静电现象，来
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《生活中的静电现象》教学设计[优秀范文5篇]
《生活中的静电现象》教学设计 教学目标 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路
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教科版小学科学四年级下册《生活中的静电现象》教学反思
教后反思： 《生活中的静电现象》是本学期科学四年级第一单元《电》的第一课，我考虑到学生的知识经验，他们都经历过生活中的静电现象，只是他们大多数没有对静电现象进行深入的探
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生活中的科学小常识
生活中的科学小常识 1. 为甚么星星会一闪一闪的？ 我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到
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生活中的科学作文（大全）
生活中的科学作文 生活中的科学作文（一）科学无处不在，大至充满神秘色彩的宇宙，小至我们身边的每一个事物。就拿我三年级的一件事来说吧，那时正好是星期天，我因为把作业做完了，所以
