专题:自闭症认知教案大全

  • 自闭症认知教学阶梯[模版]

    时间:2019-05-12 23:38:13 作者:会员上传

    自闭症认知教学阶梯 认知阶梯 1-2岁 1.听懂简单指令 2.常见物品配对 3.图片与物品对应 4.简单分类(名称) 5.理解物品所在位置 6.识别家庭中的成员 7.识别身体部位(别人----

  • 自闭症教案

    时间:2019-05-11 22:23:48 作者:会员上传

    自闭症康复训练综合课教案 一、教学内容:自闭症康复训练综合课,包括五方面的内容 ①社会行为的训练;②数理概念——11~20各数的认识以及组成;③语言沟通——了解特征四季、填词

  • 自闭症儿童的认知发展研究

    时间:2019-05-14 17:24:32 作者:会员上传

    自闭症儿童的认知发展研究 摘要 自1943年来,自闭症(autism)的研究已走过了近70 年的历史,对自闭症儿童的认知发展的研究也取得显著进展。近年来, 我国有关文献报道儿童自闭症

  • 美术、认知教案 文档

    时间:2019-05-13 22:15:58 作者:会员上传

    活动名称:鞋的联想 活动目标:1、引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画。 2、培养幼儿的想象力,创造力和表现力。 活动准备:幼儿有关于鞋的认知基础,各种各样

  • 认知课--教案2014

    时间:2019-05-13 22:24:59 作者:会员上传

    观摩课教案 --启智科 王文雯 教学主题: 认知—按规律排列 教学对象: 幼儿园试读孤独症儿童 学情分析: 本组4-6岁试读幼儿园孤独症儿童共六位。该组儿童对颜色、形状有基础的认

  • 自闭症讲座

    时间:2019-05-12 11:58:25 作者:会员上传

    自闭症讲座 每年的4月2日都是世界自闭症日,儿童自闭症也称孤独症,是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性

  • 自闭症解析(DOC)

    时间:2019-05-12 13:58:13 作者:会员上传

    一、 孤独症解析 (一) 什么是孤独症 (二) 孤独症的表现 (三) 孤独症的原因 (四) 孤独症的治疗 (五) 孤独症的影响 二、 中心建设 (一) 基础建设 (二) 规模和场地环境 (三) 设备设施 三、 队

  • 自闭症简介

    时间:2019-05-14 17:02:49 作者:会员上传

    什么是自闭症? 自闭症简介:儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主

  • 特殊教育《自闭症》

    时间:2019-05-12 22:43:51 作者:会员上传

    特殊教育《自闭症》 一、前言 自闭症(Autism)一词最早由瑞士精神病医生Eagen Bleuer于1911年提出,并将Autistic 一词引入专业文献中,他将“孤独性”的退缩,拒绝交往及反应障碍描

  • 自闭症个案研究

    时间:2019-05-12 23:38:14 作者:会员上传

    自闭症个案研究 一、基本情况 1.个人信息 姓名:郭xx 性别:男 年龄:6岁 所在机构:自闭症康复中心 班级:启智四班 残疾类别:自闭症 残疾程度:中度 其他残疾:无 2.家庭情况

  • 对自闭症儿童进行表达性认知训练的方法

    时间:2019-05-14 17:24:32 作者:会员上传

    对自闭症儿童进行表达性认知训练的方法 在康达教学中,我们部门所接触的自闭症儿童很多都是有一定的认知能力,能认识生活中常见的生活用品和常见的水果类,但是孩子在表达时和过

  • 利用ABA对自闭症儿童进行更深入的认知训练

    时间:2019-05-15 08:08:53 作者:会员上传

    利用ABA对自闭症儿童进行更深入的认知训练 自闭症儿童的认知训练,和正常儿童的认知发育一样,是有规律可循的。遵循这个规律,孩子就算学得慢,总是在沿着上坡走,科学研究表明,除了深

  • 自闭症儿童手工课教案(五篇材料)

    时间:2019-05-12 13:58:12 作者:会员上传

    自闭症儿童手工课教案——我们的小制作 一、教学目标: 1.认知目标:知道小制作的名称。 2.技能目标:培养学生动手、动口的能力。 3.情感目标:让学生在具体的情景中去学习倾听、

  • 本研究旨在探讨结构化教学法教导中度自闭症儿童认知学概要

    时间:2019-05-15 01:16:03 作者:会员上传

    摘 要 本研究旨在探討結構化教學法教導中度自閉症兒童認知學習之成效。由文獻探討可知,美國北卡羅來納大學TAECCH方案所發展的結構教學法對自閉症兒童療育其成效,本研究依文獻

  • ABS系统认知教案

    时间:2019-05-13 22:15:59 作者:会员上传

    ABS防抱死制动系统认知 一.导入 通过播放视频,分析车轮出现的移现象,引出: 1.车轮抱死的概念:抱死是在制动过程中,车轮由于制动力矩的作用,停止转动在路面上拖滑的现象。 2.制动时

  • 文学艺术的认知-教案

    时间:2019-05-13 22:15:58 作者:会员上传

    “文学艺术的认知”(大一上学期)实施细纲 (讨论稿) 通过这个部分让学生了解人活着离不开文学艺术,因为人的文学和艺术活动是人活着一种方式,特别在现代,技术主义、物质主义、实用

  • 三角形的认知教案

    时间:2019-05-13 22:15:59 作者:会员上传

    三角形的认识 教学目标: 1、结合生活情境和操作活动,使学生认识三角形并知道三角形各部分的名称,建立三角形的表象。 2、联系生活实际,结合操作活动,让学生了解三角形的稳定性及

  • 认知企业班会课教案

    时间:2019-05-15 03:55:51 作者:会员上传

    认知企业班会课教案 通过昨天的职训课认知企业,我们知道了在企业中工作,需要的是能力,而不再是技术,对不对? 愿景: 提炼成成长和收获 来到了创拓以后,我们不用往远处看了就,我们就看