专题：周而不比教案
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公开课教案 周而不比
公开课教案：课题：《周而不比》（第二课时） 教学目的：（1）在疏通课文字词的基础上，理解儒家的人际交往观。 （2）学会用自己的观点去评价孔子的交友观。 （3）当堂背诵16.4、15.23、12.24章 教
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《周而不比》教案浙江省温州中学
而 不 比》教案 第一课时 一、教学目标 1、 理解并积累文中常用的文言词语 2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24 3、 理解儒家人际交往观中关于择友、察友、
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《周而不比》教案浙江省温州中学
而 不 比》教案 第一课时 一、教学目标 1、 理解并积累文中常用的文言词语 2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24 3、 理解儒家人际交往观中关于择友、察友、
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《周而不比》教案浙江省温州中学（含五篇）
而 不 比》教案 第一课时 一、教学目标 1、 理解并积累文中常用的文言词语 2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24 3、 理解儒家人际交往观中关于择友、察友、
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高二语文周而不比1
《〈论语〉选读》之《周而不比》教案 第一课时 一、教学目标 1、 理解并积累文中常用的文言词语 2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24 3、 理解儒家人际交往
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《周而不比》教学设计（xiexiebang推荐）
教学目标1．理解孔子关于交友目的、对象和态度等的观点。2．对孔子的交友观作出自己的评价。3．掌握“与、友、谅、责、斯、数、道”等词在文中的含义。教学过程一、导入司马迁《
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周而不比复习精练姓名（共5则范文）
周而不比复习精练姓名
1.阅读《论语》中的文字，然后回答问题。
子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”孔子和曾子的言论表达了 -
语文选修语文版《周而不比》课堂教学实录.
《周而不比》课堂教学实录 教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：上虞丰惠中学高二（4）班理科班 记录：余珍第一课时 课前背诵《君子之风》中相关语段，翻译。让学生在黑板上写“孤陋寡闻”
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《〈论语〉选读》之《周而不比》教学设计（共5则范文）
《〈论语〉选读》之《周而不比》教学设计 【教学目标】 1．掌握周、比、矜、斯、责、举、道等词在文中的含义，重点辨析周、比、党等词一词多义现象。 2．掌握文中出现的动词活用
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
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教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
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教案
《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
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教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
