专题：总分段落写作教学指导
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议论文主体段落写作指导
议论文主体段落写作指导 教学目标： 1、 掌握标准主体段的内部组成。 2、 学习写观点句和解释句。 3、 学习概括事例的基本要求。 4、 学习用“假设法”和“因果法”分析事例
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写作指导：作文的段落关系
写作指导：作文的段落关系 作文的段落关系 一篇作文由若干个段落构成，所以，我们学习写作文就得了解和掌握作文的段落关系。学习写作文，很大程度上就是掌握作文的形式，了解段落关系
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写作指导：如何写好总分总结构的作文？
写作指导：如何写好总分总结构的作文？ 写作素材：如何写好总分总结构的作文？总分总结构是作文结构的一种重要的作文方式，这种写作结构方式易于掌握，适用性较广，对这种写作结构方式，应
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高考作文总分总写作
高考作文总分总写作模板
作文不可僵化，但作文本身不可能没有模式要求，模式是一种规范。如“起承转合”就是古人写作的基本模式之一，它实际上反映了文章结构的规律和布局谋篇的 -
写好总分关系的段落教案
写好总分关系的段落 （教案） 一、 教学目标： 1、 读懂“总分关系”的段落，了解“总分关系的”表述方法。 2、 引导阅读知识迁移，帮助学生写好“总分关系”的一段话。 二、 教学过
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精彩段落写作
精彩段落的写作
【疑难问题】
高考作文是由段落构成的。高中作文教学一个很重要的任务，就是训练学生的语言表达能力，而段落教学与训练就十分必需与必要。段落分扣题段、事例段 -
段落由并列结构转化为总分结构
段落由并列结构转化为总分结构 并列结构是构段形式中最简单的结构，一般的文章构段不停留在这种简单的模式上，常常以总分式、分总式、总分总式形式构段。这一节，重点来研究如何
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写作指导教学设计
初中生文章条理清楚写作指导 教学设计 教学目标 1、 通过提供典型示例，让学生了解一般文章的结构及写作顺序，体验设计提纲的作用 2、通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法，
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高中语文议论文段落写作
高中语文议论文段落写作 阅读下面的材料，根据要求作文。 南极的企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆上行走。然而，南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐
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英语写作及段落素材（本站推荐）
公司发给了38个小片段，我查了一下他们所在的单元，用红体标注出来，可把他们当作【精练】，以丰富题型。
1.add(M1U1)
选用上述单词或短语完成下列小片段。
The president said it -
写作指导
写作指导：如何写好读后感
2013-08-02 15:25 来源：巨人网·作文整理作者：佚名
[ 标签： 作文指导 读后感 ]
小编语：关于如何写好读后感，老师给我们的指导意见无外乎这样：读后感 -
写作指导
【写作指导】
这是一个话题作文，话题“参与与旁观”的提出有一个前提，即“反之”（当自己不是某件事情的主角时）。因此，当你不是某件事情的主角时，你是积极参与，还是消极旁观？二者必 -
写作指导
写作指导（一）
如何拟好半命题作文的题目
宋素容
教学目标：
1、引导学生欣赏优秀作文，让学生感悟什么样的文章是好文章，提高写作和欣赏能力。
2、掌握半命题作文题目的补题技巧。 -
写作指导
写作指导：这是一个让学生有话可说、有事可写，有情可抒的作文题，也很容易写出真情实感，可以引导学生多观察生活，关注社会，做一个有社会责任感的人。在审题过程中，对“你”的理解是写
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写作指导
从语文教材中挖掘写作素材语文教材是一座富饶的宝山，等候着我们去研发。问题在于不少同学身在宝山而不知山中有宝，空手而回，留下了遗憾。如果能灵活运用好我们课文中的素材，一定
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写作的指导——教学设计
写 作 指 导 课教学设计 长清实验中学李 超 专题设想：学生写作文缺少整体的架构，特别是对于布局谋篇，细节把握都感觉无从下手，所以就一两个“写作例子”来引导学生完成认知。
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作文写作指导教学设计
作文写作指导教学设计 语文教学的基本任务主要体现在读、写两个方面，而写又是主要矛盾。学生进入写作阶段后，“写”就体现在作文上。要提高学生的作文水平，固然要加强基础知识
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《材料作文写作指导》教学设计
《材料作文写作指导》教学设计 一、专题的地位和作用 高考作文命题，无论是内容还是形式，都在不断地发展与完善。高考作文命题形式的发展，基本上历经了三大阶段，即从命题作文到
