专题：正负图形教案设计
-
正负图形教案
《正负图形》教学设计 王丽黎 一、 教学目标 1、 欣赏大师的作品，初步了解正负图形的概念，正形与负形之间的关系。 2、 能设计出简单的正负图形。 3、 感受正负图形的独特魅
-
正负图形教案[范文模版]
教学课题：浙美版新教材小学美术四年级上册 15、《正负图形》教案 教学目标： 1.欣赏正负图形，提高整体、局部观察图形的能力。 2.初步了解正负图形在形的重复、多形组合、形的虚
-
《正负图形的画面》教案
《正负图形的画面》教案 教学目标： 1、学生欣赏正负图形，有效强化观察的整体性、选择性和多样性。 2、学生分析、体验大师的正负变异作品，初步了解大师设计正负图形在形的重复
-
《轴对称图形》教案设计
《轴对称图形》教案设计 教学内容：人教版小学数学第十一册第130页-132页教学目标：使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。 教学重点： 使
-
轴对称图形教案设计
轴对称图形教案设计 ［教学内容］六年级上册第59页轴对称图形 ［教学目标］ 1．知识目标：感知轴对称是现实生活中的广泛存在的现象，体会其丰富的文化价值。理解轴对称图形的特征，能正确
-
轴对称图形教案设计
轴对称图形教案设计 教学内容：人教版九年义务教材第十一册100页 教学目标： （1）通过观察操作，认识轴对称图形的特点，掌握轴对称图形的概念。 （2）能准确判断哪些图形、事物是轴对称图
-
《平面图形》教案设计
一、教学内容分析：在学完4.1…4.3这三小节的学习，学生意识到立体图形是由平面图形围成的．因此此时学生的心中有一种意犹未尽的感觉，他们希望有对所学知识作进一步探究及讨论的机
-
《认识图形》教案设计[5篇范文]
《认识图形》教案设计 九年义务教育实验数学第一册《认识图形》。 ①通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱体、球。初步感知其特征。会辨认这几种形状的物体和
-
《认识立体图形》教案设计
《认识立体图形》教案设计 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动
-
认识图形教案设计（精选五篇）
认识图形 教学目标 1、通过观察、操作等活动，初步认识并辨认认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”； 2、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在；3、发
-
认识图形二教案设计
教学准备 教学目标 1.知识技能：通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，能够辨认和区分它们。 2.数学思考：在摸
-
有趣的图形教案设计
有趣的图形 七巧板 那务镇中心小学吴明夏 教学目标： 1. 通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，并初步认识平行四边形。 2. 通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观
-
《图形与几何》教案设计
《图形与几何》 教案设计 设计说明 本节课的复习内容包括两部分：位置和多边形的面积。 1．重视动手操作和同桌合作学习的作用，进一步培养空间观念。 复习用数对确定物体位置时，重
-
《图形与几何》教案设计
《图形与几何》 教案设计 设计说明 课前准备 教师准备 PPT课件 课堂练习卡 学生准备 五子棋 教学过程 一谈话导入，知识回顾 师：今天这节课我们来复习位置和多边形的面积。(板
-
《轴对称图形》教学教案设计
《轴对称图形》教学教案设计 教材简析：《轴对称图形》是六年《数学》中继“认识圆的特征”，“计算圆的周长和面积”之后的一个学习内容。在本章教材的编排顺序中起着承上启下
-
图形、图像获取教案设计
图形、图像获取教案设计 一、教学目的： 1、掌握获取图形、图像的多种方法。 2、尝试用多种方法获取图形、图像。 二、教材分析与教材的地位和作用： 图像图形是多媒体中常见的
-
图形的变换教案设计
图形的变换教案设计 李丽芳 教材版本及教学内容：北师大版小学数学四年级上册第四单元图形的变换第一节图形的旋转。 教学目标： 1、通过实例的观察，了解一个简单的图形经过旋转
-
《认识对称图形》教案设计
《认识对称图形》教案设计 1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象，了解对称的一些简单特点，对称图形的认识。 2、认识对称轴，能正确找、画对称图形的对称轴，会利用对称的性质完成
