专题：正方体展开图教学实录
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《正方体展开图》教学设计及反思
《正方体的展开图》教学设计及反思 皖临泉县瓦店镇张老庄小学 李海强 教学内容： 北师大版第二单元第二节内容 教学目标： 1、通过观察、操作等活动认识正方体的展开图，能在展开
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《正方体的展开图》教案
教学目标： 1. 剪出正方体的展开图，通过操作，认识正方体的展开图。 2. 尝试将6个正方形的组合图形折成正方体，并逐步认识到：不是所有6个正方形的组合图形都能折成正方体的。 3.
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《正方体的展开图》优秀教案
教学目标： 1. 剪出正方形的展开图，通过剪的过程认识正方体的展开图。 2. 尝试将6个正方形的组合图折成正方体并逐步认识到：不是所有6个正方形的组合图都能折成正方体。 3.
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《正方体和长方体的展开图》教学设计及反思大全
第二单元 《长方体和正方体》 《正方体和长方体的展开图》教学设计及反思 镇江市孔家巷小学许勇 教学内容： 教科书第12页例3及相应的“练一练”、练习三第6、7题和思考题。
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长方体和正方体的展开图教学设计15则范文
长方体、正方体的平面展开图 教学设计 【教材分析】 这一课，在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间，起着承上启下作用的一节实践活动内容。目的是让学生通
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什么样的展开图能折成正方体？（★）
什么样的展开图能折成正方体？ 作者：葛小宝2013、03、26 在学习五年级下册第三单元《长方体和正方体的表面积》有这类题型，我觉得对于有空间想象能力的孩子来说不算太难，但是毕
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正方体的表面展开图11种及规律总结
正方体的表面展开图如上图，规律如下： 中间4个面，上 下各一面； 中间3个面，2、1隔河见； 中间2个面，楼梯天天见； 中间没有面，3 3各一线。
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思维导图教学实录
中国石拱桥 - - 思维导图教学实录 同学们，今天开始我们来学习第四单元，在本单元教材安排了四篇文章：《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《清明上河图》，在学习这四篇文章之前，我
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长方体和正方体的认识教学实录（五篇模版）
长方体和正方体的认识 教学目标： 1．使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特
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手提袋展开图教案设计(李丹)
《手提袋展开图》教案设计 学校：西丰职专教师：李丹 一、教案背景 1、面向学生：职业中专二年级 2、学科：coreldraw12学与用 3、课时：1课时 4、学生课前准备 （1）利用课下时间收集手提
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冲压产品展开图画法标准
冷冲模设计指导规范
展开图画法标准
一、 展开图定义
冲压产品展开成平面，能反映产品料片实际大小的图。
二、 展开图图面要求
1.图面要求
a. 展开图中必须包含产品图中的所 -
立体图形的展开图教案
4.1.1《立体图形的展开图》教案 阳东县合山二中七年级数学科组 岑荣开一、教学目标 知识与技能： 1、会判断所给定的平面图形能否折成立体图形（多面体） 2、给出一些多面体的展开
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《长方体和正方体的表面积》课堂教学实录
《长方体和正方体的表面积》课堂教学实录 教学内容：青岛版五年级下册86—89页《长方体和正方体的表面积》 教学目标： 1、使学生通过动手操作、观察、抽象归纳等方式，主动获得长
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圆柱和圆锥的侧面展开图教案
圆柱和圆锥的侧面展开图 第一课时 素质教育目标（一）知识教学点 1．使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形． 2．使
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正方体教学设计
正方体教学设计1 1.通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积、容积的概念以及相邻单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计
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正方体教学设计
正方体教学设计 正方体教学设计1 一、课题长方体和正方体的认识二、教学目标（一）掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。（二）培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和
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画卷展开教学过程
教学过程 （一） 复习在Flash8.0的作品中，我们常常看到很多眩目神奇的效果，而其中不少就是用最简单的“遮罩”完成的，如水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜„„等等。 1.遮罩动
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小学数学五年级下册《长方体和正方体的认识》教学实录5篇
《长方体和正方体的认识》教学实录 一、课前谈话 师：同学们走在街上，一眼就能认出自己的朋友，这是因为你的朋友有他自己的特征。比如说：我，细高个儿，戴着金丝眼镜，有两颗虎牙，30岁左
