专题：中国共产党执政学案
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中国共产党执政导学案
阜阳十中校本教程◆高一年级部政治学科必修 二◆导学案第三单元第 六课第一 二框课题：中国共产党执政第一课时编写教师：荣向前 审核教师：第一 二框中国共产党执政导学案
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中国共产党执政：以人为本执政为民学案
第六课第二框《中国共产党：以人为本 执政为民》学案
主备人：王京萍审核：高一政治组
一、预习目标：
1.识记中国特色社会主义理论体系的内容，理解并掌握邓小平理论、“三个代表”重 -
中国共产党执政：知识点
2.6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》知识点一、中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择【结论】中国产党的领导和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然
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说课稿中国共产党执政
中国共产党执政：历史和人民的选择各位老师，大家好！我是沈阳市第八十三中学的李竞南！我今天说课的课题是《中国共产党执政：历史和人民的选择》，下面开始我的说课。一、说教材1、教
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中国共产党执政基本经验
政党执政已经成为现代世界政治生活的基本形式之一。从1679年英国成立的托利党和辉格党开始，现代意义上的政党迄今有330多年的历史。纵观世界各国，政党生生灭灭，执政党潮起潮落
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中国共产党执政：历史和人民的选择导学案
河曲中学预习案（2015版） 高一政治 必修2 ZZB20601 第六课第1课时 中国共产党执政：历史和人民的选择 [学习目标] 中国共产党：以人为本 执政为民 知识目标: 记忆党的地位和中国特
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中国共产党执政：历史和人民的选择导学案
导学案富顺二中高2012级政治组【学习目标】1.知识目标识记党的性质、原则和科学执政、民主执政、依法执政的含义，理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导和科学执政、民主
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中国共产党执政历史和人民的选择学案[精选5篇]
第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择(学案)教学目标（一）知识目标1、识记党的性质、宗旨；2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；中国共产党执政方式3、
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6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》学案
6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》学案【学习目标】【重点难点】1、中国共产党执政是历史和人民的选择；中国共产党的性质、宗旨、执政方式（重点）2、中国共产党的执政方式（
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中国共产党执政的优越性
中国共产党执政的优越性 前 言： 世界金融危机、经济危机对中国影响不大；最近利比亚、突尼斯、也门、埃及、叙利亚、巴林等中东和北非一些国家发生**，中国继续稳定；中国的政治
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中国共产党执政的必然性
中国共产党执政的必然性
信息科学技术学院通信工程（4） 吴菲菲20101613310107近代以来，中国面临着争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强的历史巨任，在当时，中国的历史舞台上 -
中国共产党执政：立党为公,执政为民
第二框 中国共产党：立党为公 执政为民一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准，通过本框学习，学生要把握立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，理解把“三
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中国共产党的执政经验
中国共产党的执政经验
摘要：中国共产党的执政经历了革命根据地执政和全国执政两个阶段。根据从局部执政到全国执政的长期实践，党执政的基本经验是：重视民心、民主、民生。
关键 -
中国共产党处于执政地位
1. 中国共产党处于执政地位，民主党派处于参政、议政地位。
2. 中国目前共有九个政党。
3. "十六字方针"：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
4. 中国共产党和各民主党派共同 -
中国共产党执政的必然性
姓名：xxx 学号： 系别： 班级： 浅析中国共产党执政的必然性 浅析中国共产党执政的必然性 ——"历史与人民的选择"探本 xxx 【摘要】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中
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中国共产党如何应对执政考验
中国共产党如何应对执政考验
任何执政党都有一个执政考验问题，所谓执政考验，对于中国共产党来讲，实质是如何长期执政的考验。因此，思考中国共产党如何应对执政考验，就要把执政作 -
中国共产党伊犁执政纪实材料
《中国共产党伊犁执政纪实》伊犁州国税局材料
近年来，伊犁州国税局在自治区国税局和伊犁州党委、政府的领导下，牢记“为国聚财，为民收税，维护稳定，和谐发展”的光荣使命，努力构建 -
中国共产党执政（共5则范文）
中国共产党执政：历史和人民的选择【教学目标】： 1、识记科学执政、民主执政、依法执政的含义。
2、理解中国共产党领导和执政地位的确立是中国人民的历史选择；是由它的性质和宗
