专题：中国画形式美教学设计
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《中国画的形式美》教学设计
《中国画的形式美》教学设计 姓 名：闫 新 敏 单 位：第四初级中学 时 间：2014年10月 教材分析 中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，中国画的形式美教案构成了高雅的艺术品
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中国画的形式美 教学设计[定稿]
《中国画的形式美》教学设计 一、学习目标 1、知识与技能 了解构成中国画形式美的几方面内容，对中国画的形神、笔墨、色彩与章法有基本的了解，体会中国画的形式美感。 2、过程
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中国画形式美说课稿
中国画形式美说课稿 尊敬的评委大家好！ 我说课的内容是人美版初中八年级上册第6课（板书）《中国画的形式美》。我准备从教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学
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中国画的形式美教案
中国画的形式美教案 饶峰中学陈军 一、学习目标 1、知识与技能 了解构成中国画形式美的几方面内容，对中国画的形神、笔墨、色彩与形制有基本的了解，体会中国画的形式美感。 2
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中国画的形式美教案
中国画的形式美教案 一、教材分析 中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，中国画的形式美构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术品类，如同一切文化遗产一样，中国画也正随着时代
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《中国画形式美》一课教学实录与反思
引导学生学会欣赏、感受、评述 -----欣赏、表达《中国画形式美》一课教学实录与反思 1． 引导、对比、讨论 展示课件 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 -----郑板桥 齐白石作
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《艺术美和形式美》的教学设计
《艺术美和形式美》的教学设计 海林市高级中学 王玉平 本节课选自人民教育出版社2007年7月美术鉴赏第六课艺术美和形式美一、教材分析与设计 1、 本节内容在美术教学中的地
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学画中国画教学设计
5、学画中国画（一）教学设计 邢家湾初级中学 高建伟 教学内容分析： 本节课选自冀教版八年级上册美术课本，是在七年级课程笔墨藤趣之上又一个台阶，在如今国学倡导的今天，这些中国的
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《回眸中国画》教学设计
《回眸中国画》教学设计 教学目标 知识目标：欣赏各时代经典作品，了解中国画发展史； 体会作品风格与时代背景的关系。 情感目标：培养学生审美情趣，弘扬民族文化精神。 教学重点：欣
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中国画小鸡教学设计
中国画----小鸡 教学目标 ：1、了解中国画的用笔用墨特点。2、尝试对一些动物的造型教学重点： 用笔用墨的特点，以及墨的焦、浓、淡、清的变化。 教学难点：用墨对小鸡造型。 教学
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初中美术《中国画特有的形式美》教案分析
初中美术《中国画特有的形式美》教案分析 中国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域里独树一帜，自成体系。中国画是用中国传统的绘画工具，按照中国人的审美观点进行创
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第6课 艺术美和形式美教学设计
【高一上学期美术教学设计7】： 第6课 艺术美与形式美 教学目标： 1、知识目标：通过本课的学习，让学生了解什么是艺术美以及掌握形式美的语言元素、语言手段、语言规则等相关知识
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浅论中国画教学
浅论中国画教学中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，经历了自身发展的辉煌岁月，它不仅为我国历代各族人民所珍爱，同时也对世界艺术产生了深远的影响，它在漫长的发展中经过对
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中国画与西洋画教学设计[范文]
一、教材浅析 本文是中专二年级散文单元的一篇文章。作者丰子恺运用浅白的语言来高度概括中国画与西洋画的基本特点。 作者通过对比来描述中国画与西洋画的内在本质，从而引导
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《话说中国画》教学设计（五篇范例）
●教学设计思路本文分两课时进行。在第一课时的教学过程中，教师应先简单介绍作者的情况，使学生对作者有所了解；其次，用教学课件进行情景导入切入正题，简单介绍中国画的相关常识，让
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中国画的写意动物教学设计
中国画的写意动物教学设计 学科：美术任课教师：韩西庆年级：初中一年级 课题：中国画的写意动物 一、教学目的：1、知识目标：使学生对中国画的性质、画法、写意画的风格和独特的艺术传
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中国画的笔墨情趣教学设计
教学设计 教学内容分析 主要介绍了中国画的绘画语言-----“笔墨”,以及运用“笔墨”来表达思想情感、“传达心灵的絮语”。 本科属于初中阶段“造型.表现”领域的教学内容，是
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《中国画的笔墨情趣》教学设计
《中国画的笔墨情趣》教学设计 一、教学内容分析 主要是介绍水墨画的绘画语言——“笔墨”，以及运用“笔墨”来表达思想感情、“传达心灵的絮语”。 在新课程标准中“造型·
