专题：中国基础教育发展网
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基础教育创新发展
基础教育创新发展
为了创新基础教育的发展机制，在‚八个单项奖‛的基础上，召开了教育质量提高总结表彰会，启动了‚1、2、3、4工程‛。明确了‚确保一个中心，狠抓两个建设，促进‘ -
中学基础教育发展调查报告推荐
中学基础教育发展调查报告推荐 教育问题历来是一个沉重的话题。教育事业是历朝历代兴国安邦的大业，它关系着一个国家的发展大计，关系着一个民族的兴衰存亡。 基础教育是教育的
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突出战略地位发展基础教育
突出战略地位发展基础教育汉南区人民政府汉南区现有中小学35所，其中高中2所，初中10所，小学23所；学生16327人，其中高中2480人，初中6883人，小学6964人；中小学教师1383人，其中公办教师11
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关于基础教育发展的思考（精选合集）
强规范抓质量创特色努力实现沙洋县基础教育均衡协调发展——关于基础教育发展的思考缙云县教育局杜新南初中是承上启下的阶段，初中教育作为义务教育的收尾阶段，既承担着完成国
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突出战略地位发展基础教育
突出战略地位 发展基础教育汉南区人民政府汉南区现有中小学35所，其中高中2所，初中10所，小学23所；学生16327人，其中高中2480人，初中6883人，小学6964人；中小学教师1383人，其中公办教师1
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浅析城乡基础教育如何均衡发展
浅析城乡基础教育如何均衡发展 金林 巢湖学院 教育系，安徽 巢湖 238000 摘 要: 在尊重和追求和谐的今天，教育公平被作为社会公平的重要组成部分，且已成为现代社会的基本价值之
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乡镇基础教育发展情况调研报告
乡镇基础教育发展情况调研报告 乡镇基础教育发展情况调研报告 县彝族、布朗乡是我县两个少数民族乡之一，义务教育经费保障机制的实施，为巩固我乡“两基”成果，创建和谐教育，加快
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基础教育跨越式发展创新试验
“基础教育跨越式发展创新试验”课题实施方案 李俊学区：仁存小学 一、本课题的指导思想和基本目标。 （一） 本课题指导思想： 将信息技术与学校的日常教学过程全面整合，使信息技术
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突出战略地位发展基础教育（合集5篇）
汉南区现有中小学35所，其中高中2所，初中10所，小学23所；学生16327人，其中高中2480人，初中6883人，小学6964人；中小学教师1383人，其中公办教师1177人（其中专任教师1010人），场办教师206人。
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如何推进我县基础教育均衡发展
内容提要：教育发展不均衡是发展中国家教育发展的主要特征之一。我县除了受长期以来全国性的重点发展模式的影响外，最主要的原因是在“大城关”战略的大背景下，城区生源不受适龄
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中国管理科学研究院基础教育研究所
中国智慧工程研究会教育研究所 中 国 教 育 学 会教育政策与法律 研究专业委员会 中国管理科学研究院基础教育研究所关于举办“一线教育家·中小学班主任（大连）讲坛”暨邀请有
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“2014第三届中国基础教育高峰论坛”学习心得
“2014第三届中国基础教育高峰论坛”学习心得 杨敏 2014年7月18日跟随学校团队前往中国首都（北京）参加为期两天的“2014第三届中国基础教育高峰论坛”。对我而言这是在工作生
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中国基础教育的几个急需解决的大问题
中国基础教育的三大问题
2009-08-10 08:24嘉积三中 猴子(收藏)[博客]0 字, 阅读 416, 评论 0
本文收录在601147: 周文积
? 一是决心的缺失。当今中国的基础教育，教育投入的不 -
该重新审视中国基础教育
2010羊城教育系列论坛开幕，民办教育专家热议未来趋势，他们提出
——该重新审视中国基础教育
2010年11月08日 羊城晚报B7版
记者 黄亮 薛江华 实习生 梁欣妍
中国的基础教育与 -
中国的基础教育包括学前教育
China’s Education
1. 中国的基础教育包括学前教育、小学至初中的九年义务教育、普通高中教育、残疾儿童的特殊教育和扫盲教育。
中国有两亿多中小学生，再加上学龄前儿童，占 -
基础教育
小学德育工作计划
一 指导思想
认真贯彻落实党的教育方针， 以教育教学改革为动力，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高 -
基础教育参考
刊名： 基础教育参考
Basic Education Review
中华人民共和国教育部
主办：教育部教学管理信息中心
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1672-1128
CN：11-4889/G4 -
基础教育
基于民族地方特色文化的校本课程开发
——以宁夏花儿进校园为例摘要：基于民族地方特色文化的校本课程开发不仅有利于实现学校教育的民族文化传承功能，而且有利于实现多元文化
