专题:主观能动性体现论文

  • 提高主观能动性服务质量

    时间:2019-05-12 15:57:42 作者:会员上传

    提高主观能动性,换位思考 服务意识是一种主观能动,是做好工作的一种主观意愿,俗话说态度决定一切,因此,提高服务意识可从三方面入手: 一提高对服务质量重要性的认识,强化主观意愿

  • 浅议发挥人的主观能动性

    时间:2019-05-13 09:40:33 作者:会员上传

    浅谈如何发挥人的主观能动性
    在认真学习了周主任推荐的四篇文章之后,我感触很深。文中所讲的人和事,都是在我们身边真实存在和不断发生的,文中所批判的惰性、陋习和不良观念,都

  • 人的主观能动性教案设计

    时间:2019-05-15 15:12:22 作者:会员上传

    【教学过程】(导入:)通过上节课的学习,我们已经知道意识是高度发展的物质(人脑的机能));意识是客观存在的主观映象。恩格斯赞予意识是地球上最美丽的花朵,那么为什么说意识是地

  • 发挥学生的主观能动性

    时间:2019-05-15 01:41:28 作者:会员上传

    发挥学生的主观能动性 ——浅谈高中古典诗歌教学中的”少教多学” 摘要:“少教多学”,打造高效课堂,是教育改革的终极目标。”少教多学”已成为目前高中教学的一种必然趋势与研

  • 体育教学中如何体现人文精神论文

    时间:2019-05-15 10:35:49 作者:会员上传

    摘要:在传统的体育教学中,人文素质贫乏,综合文化素质较低。文章通过对人文精神的阐述,探究了体育与人文精神的关系,分析了人文精神在体育教学中的重要作用。关键词:体育教学;素质教

  • 语文教学如何体现其艺术性论文

    时间:2019-05-15 11:24:36 作者:会员上传

    语文教学的主阵地在课堂,课堂教学可以说是教学的主要形式如何有效地提高课堂教学的效果,是每个教育工作者都十分重视的问题。保证课堂教学的质量,充分发挥教师的主导作用,激发学

  • 浅论新农村建设中农民主观能动性发挥

    时间:2019-05-14 11:23:47 作者:会员上传

    浅论新农村建设中农民主观能动性发挥 1 2戚中美,陈明华 (1,2东华理工大学 思想政治理论教学研究部,江西 抚州 344000) 本文是江西省社会科学“十一五”规划项目《农村人力资源开

  • 浅谈如何发挥学生学习的主观能动性

    时间:2019-05-15 15:02:37 作者:会员上传

    浅谈如何发挥学生学习的主观能动性
    2011-5-5 14:33:36来源:本站整理作者:佚名 【大 中 小】 查看评论
    摘要:教师的职能不在于传授发扬已有的知识,而在于创造新的知识以及新的思

  • 在学习中如何发挥主观能动性

    时间:2019-05-15 09:22:07 作者:会员上传

    在学习中如何发挥主观能动性 马克思主义原理告诉我们:物质决定意识,意识对物质世界具有强大的能动作用。人的行动,是受主观意识支配和影响的,在学习和工作中,只有充分发挥自身主

  • 人的主观能动性教学案例

    时间:2019-05-15 03:57:22 作者:会员上传

    《人的主观能动性》教学案例 一 、案例背景 《人的主观能动性》是《哲学基础知识》第一章第二节的内容之一,在此内容之前教材呈现了意识的本质即意识是人脑的机能,是人脑对

  • 成人教育培训中发挥学员主观能动性的对策研究论文(五篇模版)

    时间:2019-10-22 10:29:10 作者:会员上传

    摘要:教师(培训师)的作用除了传授理论知识和操作技能外,还要创新思维方式,激发学员学习的主观能动性,以求取得最佳培训效果。教师应立足教会学员正确思维,教会学员如何学习,力求取得

  • 论文 会展接待要体现人性化服务

    时间:2019-05-14 00:54:51 作者:会员上传

    会展接待要体现人性化服务 摘要:近年来我国会展业迅猛发展和给社会经济生活带来的巨大影响,引起了政府、经济学界、新闻媒体以及社会各界的广泛关注。 在未来的十年中国最具发

  • 敏捷的供应链竞争力体现论文5篇范文

    时间:2019-12-02 07:22:10 作者:会员上传

    论文摘要:随着知识经济时代的到来,知识已经成为供应链管理的重要资源,如何对敏捷供应链中的知识实施有效管理已成为业界和学术界关注的焦点。在剖析知识管理和敏捷供应链关系的

  • 初中历史教学论文 历史教学中如何体现“以人为本”[本站推荐]

    时间:2019-05-13 19:50:47 作者:会员上传

    历史教学中如何体现“以人为本”
    新课程理念下的历史教学更应注意体现“以人为本”,注意学生主体作用的发挥。应培养如下的素质与能力:
    一 培养学生学习的独立性与自主性
    学生

  • 课堂练习的设计如何体现层次性教育论文

    时间:2019-05-15 11:52:16 作者:会员上传

    课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能的有效手段,是提高学生运用所学知识解决问题能力的重要途径,高质量

  • 语文作业系统设计如何体现新课程理念论文

    时间:2019-05-15 11:34:33 作者:会员上传

    “作业系统按是指按照一定的目标有计划地设计出来的一套练的方案或题目”,它包括课文的作业、单元的作业,整部教科书学生作业的类型、题型、数量。作业系统作为中学语文教材的

  • 在学习中如何正确发挥主观能动性

    时间:2019-05-14 20:01:00 作者:会员上传

    在学习中如何正确发挥主观能动性 马克思主义原理告诉我们:物质决定意识,意识对物质世界具有 强大的能动作用。人的行动,是受主观意识支配和影响的,在学习和 工作中,只有充分发挥

  • 浅谈加强干部监督保证正确发挥主观能动性

    时间:2019-05-14 13:28:12 作者:会员上传

    实现经济社会又好又快发展,需要调动各级党员干部工作积极性,树立敢为人先的意识,增强干部的开拓性和创造性。但发挥主观能动性必须受到法律和纪律的约束,在规定允许的范围内活动