专题：中国人民军队思想四
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永葆人民军队性质
“永葆人民军队性质、本色、作风”，是党的十八大报告对全军官兵提出的要求和期望。习主席在前不久召开的军委扩大会议上强调指出，要继承和发扬毛主席、邓主席、江主席、胡主席
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“四查、四审视”思想
为进一步努力学习和实践“三个代表”，单位组织了《以坚持理想信念为核心内容的保持党员先进性教育》的学习，使全体党员从思想上与行动上进行了一次检查与提高。本人根据“四查
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中国思想名人
中国思想名人 (一)古代 1.孔子：(公元前551—前479) 中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。幼年生活贫困。学无常师,相传曾问礼
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专题四：20世纪以来的中国重大的思想理论成果（推荐）
专题四 20世纪以来的中国重大的思想理论成果近现代中国的先进思想西方资产阶级思想中国化过程马克思列宁主义中国化过程（西学东渐，学习西方过程）（毛、邓思想理论的形成发展过程
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人民军队的优良传统和作风纪律
弘扬人民军队的优良传统和作风纪律 人民解放军从创建起，党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家，把马列主义与中国革命实践相结合，创造性地解决了军队建设和作战的一系列问题，培
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建设现代化的人民军队
建设现代化的人民军队 教学背景：八年级历史下册第十五课——建设现代化的人民军队，讲述的是1949年到2002年期间，我国国防建设中的发展状况及辉煌成就。初中学生对军队、武器、
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教案(人民军队性质宗旨)
人民军队性质宗旨和优良传统教育（ 教案 ）授课题目：履行性质宗旨、传承优良传统授课对象：授课目的：通过教育，使广大官兵深入了解和学习人民军队的性质和宗旨、光荣传统和优良作风，深
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第四部分：人民军队优良传统
第四部分：人民军队优良传统 1、（ ）南昌起义标志着中国共产党创造人民军队的开始。 2、（ ）“八一”成为我军建军节是从1949年开始的。 3、（ ）1927年的八七会议确立了武装反抗国民党
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人民军队的建立说课稿
《人民军队的建立》说课稿 各位评委老师大家好！我今天的说课题目是《人民军队的建立》，针对本次说课内容，我将从以下几个方面展开：说教材、说教法学法、教学过程、课堂小结、学
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弘扬人民军队早期革命精神
和县教学成果评选材料 类型 教育教学学科 历史论题弘扬人民军队早期革命精神 单位 和县一中姓名 闻加伟时间 2014年4月14日弘扬人民军队早期革命精神 ——重温毛主席为抗大
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思想汇报：人民军队的发展
敬爱的党组织：在科学理论指引下，人民军队在艰难困苦中发展壮大。84年前，当南昌起义、秋收暴动先后遭遇挫折，起义部队面临生死存亡之际，毛泽东为把以农民为主要成分的军队建设成无
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领导干部思想道德修养四题
领导干部思想道德修养四题一、人生须常回首人要不断进步，要获取成功，有三部曲很重要：一是超前思考，化不利为有利。人无远虑，必有近忧。早一点谋划，可以争取主动。二是稳步推进，积小
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中国的社会福利思想
中国的社会福利思想 劳动与社会保障专业 梁雅方 学号2013077030 通过这一学期对社会福利思想这门课程的学习，对世界上的各种传统以及现代社会福利思想有了初步的了解，同时对
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感动中国=--思想----汇报
敬爱的党组织：
近期看了中央电视台直播的2010年《感动中国》栏目评选结果，这里面有新世纪的“活雷锋”郭明义，有救人水火的“玉树铁汉”才哇，“警界保尔”孙炎明，还有---但是给我 -
中国梦思想理论
中国梦的民主底蕴“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想
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热爱人民军队,共筑钢铁长城
国防计——攻心计 尊敬的评委们，现场的帅哥靓女们： 大家——晚上好！ 爱我军队，固我国防。为何国防大计便是攻心大计？就在今晚，让我来为大家送上一道军事心理战的盛宴！ 那么，何谓军
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人民军队的建立 教学设计
人民军队的建立 教学设计 课程标准：知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。 教学目标： 一、 识记与理解 记住南昌起义的
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我党领导的人民军队中
我党领导的人民军队中，湘籍军事人物之所以剧多，其原因可以简单地归结为三点：一是近代以来形成的湖南人敢为天下先之革命精神和流血不流泪之英雄气概之文化性格的影响。二是进
