专题：中国数学奥林匹克几何
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第一届中国数学奥林匹克 (1986年)
第一届中国数学奥林匹克 (1986年)
1. 已知a1, a2, ... , an为实数，如果它们中任意两数之和非负，那么对于满足x1+ x2+ ...+xn=1的任意非负实数x1, x2, ... , xn，有不等式
a1x1+ -
数学几何
已知△ABC，分别以AB ,AC为边在△ABC外侧作△ABD和△ACE，使AB=AD，AC=AE，且∠BAD=∠EAC，BE，CD交于点P。当∠BAD=90时，若∠BAC=45，∠BAP=30，BD=2，求CD的长。、∵ AD=AB, AC=AE, ∠DAC=90
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三年级数学奥林匹克竞赛题
三年级数学奥林匹克竞赛题 同学们对于数学的学习是否有困难呢?小编在这里为大家总结了部分知识点，希望能够帮助大家! 三年级数学奥林匹克竞赛题 一、填空。(共20分，每小题2分)
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奥林匹克数学竞赛系列
奥林匹克数学竞赛系列
2004-8-3 15:18:19小学部（三～六年级）
小学升初中数学暑期转变促成班（跨越小学与中学的鸿沟）
――竞赛班、精英班、提高班
华罗庚数学暑期考前辅导承诺班（精 -
奥林匹克运动与中国 理论
奥林匹克运动与中国 奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊（公元前776年），因举办地在
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奥林匹克（范文）
奥林匹克的意义和信念专业：08级运动训练姓名： 王洲缘学号： 2084100062当我们站在新世纪的起点，回首20世纪人类杰出成就的时候，不应该也不可能忘却奥林匹克运动全球性的贡献——曾
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数学奥林匹克夏令营获奖喜报
2011年中国数学奥林匹克协作体第11届夏令营华南师大附中获奖喜报 2011年中国数学奥林匹克协作体第11届夏令营 华南师大附中获奖喜报 2011年7月17----27日，中国数学奥林匹克协
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初一数学奥林匹克竞赛题(含答案)
培智教育 初一数学奥林匹克竞赛题（含答案） 初一奥数题一 甲多开支100元，三年后负债600元．求每人每年收入多少？ S的末四位数字的和是多少？4．一个人以3千米/小时的速度上坡，以6千米/
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初中数学奥林匹克竞赛教程
初中数学奥林匹克竞赛教程 （初稿） 2004年5月8日 初中数学竞赛大纲（修订稿） 数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用。
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世界奥林匹克数学竞赛喜报
世界奥林匹克数学竞赛喜报2月17日 在天津落幕的第八届世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛中，宁夏代表队的27名学生经过4天角逐，喜获2金4银7铜的优异成绩。获奖名单如下：
金奖： 牛 -
初中数学几何证明题
初中数学几何证明题分析已知、求证与图形，探索证明的思路。对于证明题，有三种思考方式：正向思维。对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出，这里就不详细讲述了。
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初中数学几何模型
初中数学几何模型大全+经典题型（含答案）全等变换平移：平行等线段（平行四边形）对称：角平分线或垂直或半角旋转：相邻等线段绕公共顶点旋转对称全等模型说明：以角平分线为轴在角两边进
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初中数学几何怎么样学
初中数学几何怎么样学？
怎样学好初中数学
怎样学好数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探 -
初中数学知识点归纳：几何
学冠教育-初中数学知识点归纳：几何初中数学几何公式大全——初中几何公式包括：线、角、圆、正方形、矩形等数学学几何的公式，以供同学们学习和理解!初中几何公式：线1同角或等角
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小学数学几何教学策略
小学几何教学策略 小学数学几何的教学在《数学课程标准》中属于“空间与图形”的领域，而“空间与图形”作为小学数学四大内容领域之一。其教学内容很丰富，主要涉及现实世界中
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初三数学几何综合题
Xupeisen110初三数学初三数学几何综合题Ⅰ、综合问题精讲：几何综合题是中考试卷中常见的题型，大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题，它主要考查学生综合运用几何知识
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七年级数学几何题目
七下几何题知识点讲解：1. 三角形的定义：注意从三个方面理解：①三个点不在同一直线上；②三条线段；③首尾顺次相接。表示方法：用“△”表示三角形，字母按一定顺序排列2. 三角形中“三
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初中数学几何定理集锦
初中数学几何定理集锦
1。同角（或等角）的余角相等。
3。对顶角相等。
5。三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和。
6。在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线是平行
