专题：职高政治课的有效教学
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浅谈如何搞好职高政治课教学
浅谈如何搞好职高政治课教学 都江堰市职业中学 张登奎 电话： 浅谈如何搞好职高政治课教学 摘要：思想政治课是我国教育课程构成中非常重要的一门学科，对学生的世界观、人生观、
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思想政治课之“有效教学”
思想政治课之“有效教学” “有效教学”是指在教学过程中通过教师有意识地情境创设及引导鼓励，激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化，体会、内省并感悟教
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政治课实施有效教学之我见
有效性问题已经成为课堂教学改革的热点问题，三条规律具有特别重要的现实意义。有三条规律称为“铁律那就是” 铁律之一：“先学后教”——以学定教 铁律之二：“先教后学”——
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思想政治课教学“有效教学”之我见
内容摘要： “有效教学”是指在教学过程中通过教师有意识地情境创设及引导鼓励，激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化，体会、内省并感悟教学内容，从而实现学
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高中思想政治课有效教学
“高中思想政治课有效教学”的探究
一、课题的提出
课堂教学是学校教学的基本形式，也是新课程改革最重要的阵地。它不仅是教师教学、学生学习的物理空间，更是一个社会舞台。课 -
中学政治课有效教学之我见
中学政治课有效教学之我见
农植素中学政治课教学的目标，是通过文本的传授和启发，提高学生的文化素质和思想道德水平，使其学法、知法、懂法、用法，塑造其正确的世界观、人生观、 -
职高语文有效教学心得体会
职高语文有效教学心得体会 大城县第一职业中学贾芳静 我教职高语文多年，曾多次听课，交流经验，再通过长期实践，我认为从实际出发，鼓励学生学以致用，鼓励学生增强自信，鼓励学生大胆尝
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贫困地区职高政治课教学存在的问题及对略
贫困地区职高政治课教学存在的问题及对策 作者：杨培万 （未发表） 【摘要】在贫困地区职业高中政治课教学过程中，存在学生素质低、教师教法不当等问题，导致学生对政治课学习无兴趣，
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高中思想政治课有效教学的探索（范文）
高中思想政治课有效教学的探究 摘要： 有效教学一直是教育界广泛关注的话题，其研究的兴起是与基础教育改革相应而生。近年来，我国在有效教学研究方面取得了一定的成果，使得越来越
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新课标下高中思想政治课有效教学初探
新课标下高中思想政治课有效教学初探 楚门中学 谢华锋 【内容摘要】新一轮的高中课程改革已开始，对教师的角色进行了重新定位，要做一个有效的教师。当前思想政治课教学效果不
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浅析初中政治课有效教学方法探究范文合集
浅析初中政治课有效教学方法探究 贵州省织金县第四中学 林荣才 改革开放以来，我国社会主义物质文明建设取得了丰硕的成果，物质文明的增长为社会主义精神文明建设提供了生机
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高中政治教学论文 高中思想政治课有效教学刍议
高中思想政治课有效教学刍议 “思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育
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高中思想政治课有效教学国内外研究现状
高中思想政治课有效教学国内外研究现状 （一）国外研究现状 有效教学作为一种教学理念源于20世纪上半叶，60年代以前国外对“有效教学”这一概念并没有引起明确的关注，但并不意味着
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如何有效选择和利用思想政治课素材
如何有效选择和利用思想政治课素材
——以《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学为例
浙江省江山中学 宁慧青 324100
作者简介：宁慧青，一级重点中学——浙江省江山中学 -
浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学 中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。本人从事思想政治课教学，回顾几年来
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政治课教学工作总结
政治课教学工作总结 宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天外云卷云舒。今天 我把它作为我述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种真诚的心态面对大家，客观真实的向大家汇报
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政治课教学反思
教学反思 政治这门课，往往被认为只要读读背背成绩就上去了，因此有些学生课堂上就少了学习主动性，积极性。如何让学生变被动为主动、把要我学变为我要学，便成了摆在任课教师面前
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政治课教学工作总结
初中政治教学反思 时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已从事了六七年的政治教学，这几年的教学生涯，让我深感政治教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到政
