专题：综合改错练习题
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应用文改错练习题
八年级应用文练习题一 、通知（一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关
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公文改错练习题
关于邀请×校长、×书记参加“10356211”工程奠基仪式并致辞的请示报告 校长办公室、党委办公室并呈×校长、×书记： 根据“校长办公会议决”，我院成立了专门的“10356211”
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综合改错练习范文
修改病句梳理 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： （1）成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深
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成语改错别字练习题
成语改错别字练习题 001、关怀倍至（ ） 002、随声附和（ ） 003、巧妆打扮（ ） 004、记忆尤新（ ） 005、挺而走险（ ） 06、融汇贯通 007、并行不背（ ） 08、略见一般（ ） 009、宽洪大量（ ） 010、
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应用文改错练习题（精选5篇）
八年级应用文练习题
一 、通知
（一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的 -
SAT改错练习题（5篇）
SAT语法句子改错练习题 SAT Identifying Sentence Errors Practice Test 3 1A number of trainees whoA take this course every year findB that theirCknowledge of mathe
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高中英语单句改错200道练习题
高中英语单句改错精选200道练习题 Attention：单句改错改错时改“错”，而不是把句中的表达法改成另外的表达形式。很多人对这个概念比较模糊。把原句中并没有错的形式改成了自
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初一英语下学期句子改错练习题
初一英语句子改错练习题 1. Look, is that watch? 2.Let’s calling June this afternoon. 3.How are you know my name? 4.What are these? A set keys. 5.The soccer is n
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综合练习题
综合练习题 1. 根据积累，请分别写出古诗文中有关山水的一个名句。 山： 水： 2. 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为
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六年级四字成语改错别字练习题（精选合集）
六年级四字成语改错别字练习题 专横拔扈一脉相成鬼斧神功 耳儒目染再接再励自立更生 一切就序变换莫测温文而雅 功亏一匮（买牍还珠（成群结对（格守不渝（气势凶凶（庸人自绕（和言悦色
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六年级四字成语改错别字练习题
六年级四字成语改错别字练习题 专横拔扈（ ）一脉相成（ ）鬼斧神功（ ）耳儒目染（ ）再接再励（ ） 一切就序（ ） 变换莫测（ ） 温文而雅（ ）功亏一匮（ ）闲情逸志（ ）众志乘城（ ）买牍还珠（ ） 陈言勿去（ ） 寻序渐进（
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高考英语短文改错练习题十组
短文改错练习题十组 （一） My parents are both interested in reading and music , and 1_________ my father prefers to history books while my mother likes 2_________
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修改病句练习和综合改错1
修改病句练习一、 病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词
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公文写作综合改错10套题
公文写作综合改错10套题 目录 资料学习使用指南 ——综合改错国发公文1 改错1参考答案： ——综合改错国发公文2 改错2参考答案： ——综合改错国发公文3 改错3参考答案： ——综
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复句综合练习题
复句综合练习题 一、 判断下列复句的类型 1、 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 （ ） 2、 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（ ） 3、 柏油马路晒化了，甚至于
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法律文书综合练习题
法律文书综合练习题一、单项选择题
1侦查文书是指公安机关参与刑事诉讼在办理刑事案件过程中依法制作和使用的文书的总称这些文书都具有 B 。 A法律效力 B法律效力或法律意 -
FrontPage2000综合练习题
FrontPage2000综合练习题综合练习一1．创建一个普通网页，设置网页的背景为剪贴画“背景类的图案”。
2．输入网页标题“教师节特别节目”，楷体、36磅、红色、倾斜。
3．在标题下面插 -
《秘书学》综合练习题
《秘书学》综合练习题（2012年12月）
(一)选择题：
1、秘书学的对象，即秘书学的学科对象，是A、秘书机构 C、秘书工作 D、秘书管理
2、
A、事务性B、文牍性C、秘密性D、辅助性
3、的
