专题：中华经典美文
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二年级中华经典美文
二年级上学期经典诵读——古诗30首 cǎo 草 tánɡ bái jū yì【唐·白居易】 lí lí yuán shàng cǎo yī suì yī kū róng 离离原上草， 一岁一枯荣。 yě
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中华美文朗诵稿
《听雨》 亭湖区黄尖小学 二（2）班 男1 ： 听，你听！ 齐： 沙啦啦·····沙啦啦······ 女1： 跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾， 女齐： 雨，轻轻悄悄地来了„„
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中华经典美文读后感（通用）[五篇材料]
中华经典美文读后感（通用5篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的中华经典美文读后
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中华经典美文朗诵主持人稿(上传)
XX学校六年级中华经典美文朗诵比赛主持人稿 齐：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 甲：中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展
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中华美德美文（5篇）
人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。 中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，
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中华美文朗诵素材（最终五篇）
（女诵）故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/离别后/乡愁是一颗没有年轮的树/永不老去 （反复）永不老去 （反复）永不老去
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中华经典美文诵读比赛（含5篇）
“中华经典美文诵读”比赛实施方案为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办了“中华经典美文诵读”。现初定方案如下：
一、强化意识 明确意义
中 -
中华经典美文诵读比赛解说词
中华经典美文诵读比赛解说词
各位老师， 同学们，大家好！
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读千古美文，以 -
中华经典美文诵读活动总结
中华经典美文诵读活动总结 红旗小学中华经典美文诵读活动汇报 为传承优秀的民族文化，提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力，陶冶情操，营造良好的校园文化。11月15日，红旗小学开展了中
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三年级中华经典美文诵读 播报
热烈庆祝华景小学三年级中华经典美文诵读表演大赛隆重举行 “ 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”伴随着悦耳的音乐，朗朗读书声从华景小学北
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中华经典美文诵读比赛主持词
XX市中华经典美文诵读比赛 一、 开头： 雅言传承文明，经典浸润人生！ 尊敬的各位领导，各位来宾：大家~下午好！ 中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不
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中华经典美文诵读比赛主持词
开始：尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！ 中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了进一步贯彻落实党的十八大精
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《中华美文》读后感(何秋霞)（推荐）
《中华美文大全集》读后感
所谓美文，就是那些语言和意境极其优美，情感和思想极其打动人心，能给读者带来极大美的享受和心理满足的文章。一个人在其一生中，阅读一定数量的美文，不 -
诵读经典美文 传承中华美德 观后感
诵读经典美文 传承中华美德 ——观看“国学小名士”经典诵读电视大赛有感 寒假里，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，被这个节目深深地的吸引住了，看后也有许多的收获，写出来
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中华经典美文诵读活动总结（推荐5篇）
红旗小学中华经典美文诵读活动汇报 为传承优秀的民族文化，提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力，陶冶情操，营造良好的校园文化。11月15日，红旗小学开展了中华美文诵读活动。活动分为
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中华诵 经典美文朗诵总结 (5000字)
中华诵 2011经典美文朗诵大赛总结 为了弘扬红色文化，从积极的方面引导学生的学习生活。同 时为丰富同学们的课余文化生活，提高当代大学生对国家对党的深刻认识。我学院团委特
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小学中华经典美文诵读比赛实施方案
乌伊岭区第一小学“中华经典诵读”比赛实施方案 2014----2015学年度第一学期 一、活动目的 根据我校教务处开学初制定的工作计划，为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅
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小学中华经典诵读美文推荐篇目5篇
小学中华经典诵读美文推荐篇目 1.《论语》（节选） 2.《弟子规》 3.《三字经》 4.《春笋》 5.《小池塘》 6.《草原的早晨》 7.《我真希望》 8.《我想》 高红波 9.《海上的风》 1
