专题：综合实践活动听评课
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语文教研活动听评课
语文教研活动听评课（课堂观察和评价）后的总结 蒋辉 在我们语文组进行的听课评课活动中, 课堂上老师的成熟与教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看
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综合实践评课稿
综合实践活动评课稿 大家好！首先，我要感谢本次三公开团体赛活动为我及所有热爱并从事综合实践活动研究的教师搭建了这样一个展示、交流、互动、研讨的平台。综合实践活动课
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综合实践评课稿
综合实践课评课稿 铜仁市第二小学 罗琴 听了谢老师的这堂实践课,值得学习的方面很多。在活动中她做到了扶放结合,既给了学生充分的活动空间和时间,又给了学生适时指导与帮
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综合实践课评课
综合实践课——演讲与口才 评课记录 主讲人：杨翼才 课题：即兴演讲 参加人员：邓红金官雪英黄雪霞黄清华林倩优点：1 教学魅力多样：风趣、幽默、文采并举；原理、规律、应用同现；广度
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三年级综合实践课评课稿
三年级综合实践课评课稿
综合实践活动课强调给学生提供充分的学习自由度以及各种外显的自主参与活动的条件，让学生主动实践和亲身体验。在方式上强调一切有利于调动学生积极 -
综合实践课评课稿（推荐五篇）
综合实践课评课稿 铜仁市第二小学 罗琴 听了谢老师的这堂实践课,值得学习的方面很多。在活动中她做到了扶放结合,既给了学生充分的活动空间和时间,又给了学生适时指导与帮助
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综合实践活动课评课材料
综合实践活动课评课材料
? 评课内容： 工农兵小学? 刘莹《我是奥运小志愿者》
?评课人：?? 工农兵小学? 付雅娣
?一、活动贯穿始终，注重学生的内心体验。
教师选择“我是奥运小志 -
关于教师示范课活动听
关于教师示范课活动听、评课的通知
为了更好的贯彻县【2009】15号文件和开发区教委的文件精神，依照第三轮课堂教学“系列课型达标”活动实施方案，更为了进一步提高教师的基本 -
综合实践活教案
第一单元 学校生活····校园里的植物朋友 教学目标要求 1.能对植物进行细致观察，并能按一定标准给植物排序和分类。 2.初步了解植物形态的特征，认识植物的多样性和共同特征
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综合实践活1[推荐]
综合实践活动 节约纸张,保护树木 调查组: 组长：赵隽 组员：吴岩、霍英坤、刘鹏、孙蕊、王梦岩、 侦察组 组长：李超男组员：胡琪、王磊、徐为、赵佳辉|、张明浩 问卷组： 组长：史春蕾
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小学数学课堂教学展示活动听 课 感 想
小学数学课堂教学展示活动听 课 感 想 一、《分苹果》 首先，本节课教师能根据低年级儿童喜欢小动物的心理特点，创设生动有趣的教学情景贯穿全课，极大地吸引学生参与探索活动。
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山东省综合实践活动优质课评课
山东省综合实践活动优质课《妙趣心锁环》评课 章丘市枣园中心小学 刘爱华 孙晶老师执教的《妙趣心锁环》这节综合实践活动课，从学生喜爱的古典益智玩具中选题，内容新颖有趣，学
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综合实践课
关于综合实践活动优质课评选结果的通报各初中、中心学校：
综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的必修课程。近年来，各学校做了大量积极的探索与实验，取得了一定成 -
综合实践课
一、 活动主题 “百善孝为先”，这是中国两千多年流传下来的良好的传统。别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感谢、不会感动、只知索取的冷漠一代。因此，设计了该主题活动，
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姓名综合实践活动评课稿（共五篇）
姓名综合实践活动评课稿听了马老师的这堂实践课，值得学习的方面很多。在活动中她做到了扶放结合，既给了学生充分的活动空间和时间，又给了学生适时指导与帮助，使学生在这次活动中
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低碳生活综合实践评课稿[5篇范文]
低碳生活综合实践评课稿聆听了焦老师的综合实践课《低碳生活小窍门》，通过听课学习，对综合实践活动这一学科有了深刻的认识。综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调
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语文实践课评课稿
综合实践课评课稿今天有幸听了范老师的一节综合实践活动课《缝沙包》，在整堂课中，教师能够在活动中做到扶、放结合，既给了学生充分的活动空间和时间，又给了学生适时的指导与帮助
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高中综合实践活动作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到
