专题：综合实践活动校本课程
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校本课程综合实践活动计划
十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年
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综合实践活动课程与校本课程
综合实践活动课程 一、综合实践活动课程的概念： 综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，他是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知
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校本课程综合实践活动实施方案-3
校本课程综合实践活动实施方案 兴隆乡直小学 一、课程背景 活动课程是由国家设臵，由地方和学校根据实际开发的课程领域。这是一种全新的课程环境，它强调体现每一所学校的特色
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实施综合实践活动校本课程工作总结[大全]
实施综合实践活动校本课程工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导
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实施综合实践活动校本课程工作总结
实施综合实践活动校本课程工作总结自主性和综合性等基本特点。 综合实践活动课程的设计和实施，要符合其实践性、开放性、生成性、(1)实践性 综合实践活动具有实践性。综合
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“综合实践活动”校本课程开发方案
综合实践活动校本课程的开发与研究方案一、课程开发的目的 “综合实践活动教学”是我国全面推进素质教育，培养学生综合素质而出现的一种新的课程形态。它以学生自主选择的、
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“综合实践活动”校本课程开发方案
“综合实践活动”校本课程开发方案（一）课程开发的目的背景
2000年上半年，我校被镇江市教育局定为“综合活动教学实验学校”。“综合活动教学”是教育部重点课题。我校的“在综 -
《浅谈“走进桃花坞”校本课程引入综合实践活动》
浅谈“走进桃花坞”校本课程 引入综合实践活动 【摘要】 新一轮的基础教育课程改革提出了国家、地方、学校三级课程管理体制。基于校本资源开发的必要性，桃花坞文化”传承
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综合实践活动、地方课程和校本课程教学工作计划
2010——2011学年度第二学期 综合实践活动、地方课程和校本课程教学工作计划 古 城 镇 中 学 2011年3月 一、指导思想 继续以深化课程改革为核心，围绕市、县教育教学工作思
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综合实践活动课程
综合实践活动课程《低碳生活 从我做起》教学案例 王庄镇中心小学 徐焕新 一、课题背景 进入新世纪，温室气体排放引起了全球的关注，“低碳生活”的概念也越来越被人们所接受，国
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实践活动校本课程总结
实践活动《追寻太湖石的足迹》 课程开发与实施情况总结 学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构更加优化。2010年
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校本课程的实施和综合实践活动课程的开设情况的总结范文合集
校本课程的实施和综合实践活动课程的开设情况的总结 我校自实施新课程以来，开齐科目，开足课时，认真落实课程表和作息时间表，并高度重视校本课程的建设。学校充分利用现有课程资
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2综合实践活动课校本课程管理制度.
仁荣中学综合实践活动课校本课程管理制度 为了进一步规范我市中学综合型课程(中学地方课程、校本课程、综合实践活动课程,以下简称综合型课程教学教研常规管理,提高教育教学
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2013——2014学年校本课程,综合实践的资料（合集五篇）
2013—2014学年第一学期 小学综合实践活动、校本课程实施计划 小学综合实践活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它是基于学生的直接经验、
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综合实践活动课程实施方案
综合实践活动课程实施方案 小学 2014.8 为落实中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要》，更好地培养学生的创新精神和实
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综合实践活动课程教学计划
综合实践活动课程教学计划7篇 综合实践活动课程教学计划1 一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为依据，努力开展好本学期的综合实践活动。综合实践活动课程是一门体验性课
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综合实践活动课程管理制度[定稿]
龙阳镇中心小学
综合实践活动课程管理制度一、课程管理机构
综合实践活动课程实验领导小组
组长：刘晋国
副 组 长：杜庆斌王慎峰
成员：侯钦文王昆刘敏张莉魏清刚 综合实践活动课 -
综合实践活动课程教案
英雄伴我成长
活动一：向英雄致敬
教学目标：
1、知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱，中华民族经受了深重的灾难，受到爱国主义的教育。
2、知道千千万万的人民英雄为了国家的独
