专题：综合实践快乐学习
-
综合学习和实践
专题 气象物候 《看云识天气》 学习目标： 1．快速阅读课文，概括课文内容要点。2．理清文章的思路。3．领会运用比喻的妙处。 4．培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 课前
-
快乐的综合实践活动
快乐的综合实践活动
盐城市二小五（七）班陈子杰星期五早上，春风拂面，阳光灿烂，我怀着喜悦的心情早早来到学校，因为今天是我们二小五年级全体同学出发去射阳教育实践基地的日子，听李 -
快乐的综合实践活动课
快乐的综合实践活动课
五年级六班张世越星期五下午第二节课的时候，刘老师说要举行一次综合实践活动，我们高兴极了。刘老师说：“这次实践活动，我们要去幼儿园给小朋友们讲故事。 -
综合实践学习感悟
小学综合实践活动暑期培训感悟
沙区覃家岗小学费明先
本期期末考试刚刚结束，紧接着我们就参加了由沙坪坝区进修学院组织的小学综合实践活动暑期培训。初次参加综合实践活动课 -
综合实践学习心得体会
综合实践学习心得体会 综合实践是近几年里日渐引起人注意的一个学科，但是在教学中却显得比较单薄，缺少教材，让老师无从下手。我常常为此感到力不从心，有幸参加了陕西师范大学的
-
综合实践学习心得体会
参加《宁阳县小学综合实践活动课程教学研讨会》
学习心得体会
宁阳县葛石镇黑石小学孙克志
2012年3月23日，宁阳县小学综合实践活动课程教学研讨会在实验小学召开，受学校领导安 -
综合实践学习感受
综合实践活动是学生自己进行的综合性活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。综合实践活动是基于学生的直接经验，注重对知识
-
快乐读书综合实践活动方案
“快乐读书” 综合实践活动方案 【活动主题】好读书，读好书 【活动设想】一、活动准备 1．明确任务。向学生介绍本次综合性学习中需阅读、理解和搜集的资料，活动的目的，学习的程
-
快乐剪纸.三年级综合实践教案（精选）
《快乐剪纸》教学设计 一、教学分析： （一）教材分析 剪纸是我国古老的民间艺术，它题材广泛，寓意深长，体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力。安排这一主题，学生通过了解剪纸艺术，
-
快乐六一综合实践活动设计
快乐“六一”综合实践活动方案 活动目标： 1、让孩子了解有关“六一”的知识。 2、培养孩子们调查、搜集资料的能力。 3、丰富孩子们的课余生活，激发孩子热爱生活的情感，让孩子
-
快乐读书综合实践活动方案
“快乐读书” 综合实践活动方案 【活动主题】好读书，读好书 【活动设想】一、活动准备 1．明确任务。向学生介绍本次综合性学习中需阅读、理解和搜集的资料，活动的目的，学习的程
-
综合实践活动快乐剪纸教案范文合集
《快乐剪纸——用对折法剪蝴蝶》教案 讲课：袁利 课型：综合实践 课时：1课时 教学目标： 欣赏剪纸作品，认识我国悠久灿烂的民族文化，了解我国优秀的民间剪纸艺术。 技能目标： 掌握现
-
“快乐中秋”综合实践教学设计
天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 张宏亮 吕家坨第一小学 天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 一、课题的产生： 中秋是中国
-
快乐的植树节 综合实践活动
儒林中心小学综合实践活动案例参考资料 “绿化家园 你我行动”植树节 综合实践活动
一、 活动目的：以三月份植树节为契机，在本班开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活 -
综合实践学习专项练习
高老师语文
综合实践学习专项练习（一）一、选择题
1．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引 -
综合实践活动研究性学习
综合实践活动研究性学习五年级上册教案 1 第一单元 人与自我 我自信，会成功 学习目标 : 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解
-
综合实践活动学习感悟
综合实践活动学习感悟
祝阿镇中心小学李传华
2014年1月2日，我有幸参加了综合实践活动课程的培训，由教研室的田峰主任主持，指出：这次把第四实验小学作为综合实践活动学科培训基地 -
综合实践活动课学习心得体会
综合实践活动课学习心得体会 通过学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我
