专题：综合实践神奇的风
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综合实践活动 第四章 神奇的风
神奇的风 实践活动一 测测风 教学目标： 1.了解风向和风速的知识。 2.激起对风的好奇心，探索风的秘密。 3.在用各种器官感受风的变化的同时，培养自己动手动脑探究问题的能力。
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一年级综合实践《神奇的泡泡》
一年级综合实践 《有趣的泡泡》 枣庄二十九中小学 杨静静 活动目标 1．积极参与探索活动，激发学生求知欲，体验成功的快乐。 2．在玩乐中发现哪些液体可以吹出泡泡；初步探索出不同形
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综合实践课案例--风
综合实践课案例—— 风的脚印 单位：内蒙古呼和浩特市玉泉区清泉街小学 姓名：查丽莎 电话：*** 邮编：010031 【教材解读】： 本课《风的脚印》，由学生通过感受风的存在，去寻找
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一年级综合实践方案:神奇的树叶
活动目标：（1）采集形形色色的树叶，认识树叶的形状、颜色。（2）搜集、背诵赞美树叶的儿歌。（3）学唱赞美树叶的歌曲。（4）制作树叶贴画。（5）通过学生在集体活动中的相互交流帮助，培养学生的团
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神奇的卡通综合实践活动教案
神奇的卡通综合实践活动教案 一、活动名称：神奇的卡通二、活动具体目标： 1、知识目标 通过活动，使学生初步了解卡通画的特点，帮助学生提高观察生活的能力和改变思考问题的方式，并
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《神奇的卡通》综合实践活动设计
《神奇的卡通》综合实践活动设计 学生年级 五年级 主讲教师 马英杰活动主题的提出 一提到卡通，人们会很自然地想到那是孩子们的最爱，对于孩子们来讲，看卡通片是最轻松、最快
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三年级综合实践活动教案《神奇的七巧板》
课题：神奇的七巧板 课型：新授 活动目标： 1、让学生学会用画、折的方法制作七巧板，培养学生的动 手能力。 2、让学生能够利用七巧板拼出自己喜欢的图案，并能编小 故事，培养学生丰富
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小学四年级综合实践活动《神奇的七巧板》
小学四年级综合实践活动《神奇的七巧板》教学设计 活动目标： 1、知识与技能：认识并学会制作七巧板，能用七巧板拼自己喜欢的图形。 2、过程与方法：在探索七巧板的制作过程中，培养
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五年级综合实践活动上册《神奇的电》教案
五年级综合实践活动上册《神奇的电》教案 一、教学目标 1、让学生了解电在自然和社会生活中不同的表现形式，认识到电应用的广泛性，增强其学习科学和探索自然地兴趣 2、了解电
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小学四年级综合实践活动《神奇的万花筒》（精选5篇）
小学四年级综合实践活动《神奇的万花筒》教学设计 教学目标： 1、通过动手制作神奇的万花筒，学习运用多种材料进行手工技能操作、学习万花筒的制作方法。 2、通过对万花筒图像
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综合实践
一、谈话导入，激发兴趣 同学们，我们的家乡美丽富饶，物产丰富，我们家乡的建设和发展都在发生着日新月异的变化。你们知道在家乡的建设、发展中涌现出的优秀人物吗：这些优秀人物为
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综合实践
六年级下册综合实践 一、 学情分析： 综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技
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综合实践123
教师在综合实践活动课程中的角色定位及其实施指导任务 一、对教师的能力要求 在综合实践活动中，教师不是单一的知识传授者，而是学生活动的引导者、组织者、参与者、领导者、协
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综合实践
寒假敬老院调查报告学校名称：锦州第十二中学指导教师：刘洪梅组员：史佳正 金铸成
许书毓 王晓时
李柏桐 张泽霖敬老院调查报告
教师：刘洪梅
组员分工：史佳正、金铸成负责了解敬老 -
综合实践
石沟崖小学 2014年综合实践活动教学计划 一、指导思想： 本学期，综合实践活动课程将全面贯彻《基础教育课程改革纲要》规定，结合本校实际情况，以“学生为本，重在实践，重在体验，重
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综合实践材料
《折纸----郁金香》教案 店埠镇横岭小学 周雯君 一、教学目标： 知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。 能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动
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综合实践
1.跳蚤市场活动教案
活动目的：
1.本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品.玩具.小物 品. -
综合实践
《合理使用零花钱》综合实践活动案例活动学校：赤峰市巴林左旗鄂尔多斯希望小学执教者：蔡文欣活动年级：四年二班一、课题的确立随着人们的生活水平的不断提高，尤其是一些个体商业
