专题：走近父母珍惜亲情
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走近父母,拥抱亲情2
走近父母,拥抱亲情 山东省莱山第一中学 秦绍文 教学目标 1、让学生了解亲情体验亲情的伟大和无私 ； 2、使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离; 3、学会如何与父母沟通
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走近父母.拥抱亲情[推荐阅读]
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走近亲情
感恩亲情 教学目标： 1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受和体悟至爱亲情。 2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。 3、领会到“我手写我心”的习作真谛，学会运用生
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走进父母,珍惜亲情（精选5篇）
“感恩父母、珍惜亲情”主题班会 [设计理念] 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡
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走近父母,拥抱亲情主题班会PPT和主持词及流程
一、 导入：（背景音乐）
甲：有一种情无论走多远，也不会被路程阻拦；
乙：有一份爱无论过多久，也不会被时间黯淡；
甲：有一个词语最亲切,
乙：有一声呼唤最动听,
甲：有一个人最要感谢,
乙：有一种 -
走近父母、感恩父母实施方案
《走近父母、感恩父母》综合实践活动实施方案章丘市文祖中学
七年级思品组
2012年3月综合实践活动课程是《基础课程改革纲要（施行）》规定的初中学生的一门必修课程。综合实践 -
走近父母 学会感恩
走近父母 学会感恩 一、活动主题 当今社会父母与子女的代沟越来越深，为了进一步开展学生孝敬父母活动，本次班队活动让学生学会与父母换位思考，走进父母，了解父母，孝敬父母，从而使
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走近父母 学会感恩
作者：周如举 本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理 免费下载 主题班会教案：走近父母 学会感恩 一、活动主题 当今社会父母与子女的代沟越来越深，为了进一步开展学
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走近父母教学设计
走近父母教学设计 【学情分析】初二学生正处于青春期，其独立意识飞速发展。他们敢于向权威挑战，又希望拥有良好的人际关系，学习建立各种良好的人际关系就成为他们亟待解决的问
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沟通走近父母作文
《走近父母——代沟疑析、沟通与和谐》 【教学目标】 1．情感态度和价值观；教育网 培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往
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珍惜亲情[五篇材料]
珍惜亲情
生活中有许多稍纵即逝的美丽瞬间，因为珍惜我们的生活才变得更加美好。
-------题记
人生天地间，对于偌大的宇宙而言，我们渺小的如同沧海之一粟，我们都是生命中的匆匆过 -
珍惜亲情作文
珍惜亲情作文 珍惜亲情作文（一） 亲情，是世间最圣洁，最美好的感情，是人与人之间血脉相连的关系，没有别的什么可以超越这种与生俱来的伟大。亲情也许是平凡的，没有友情的豪气冲天，没有
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感恩父母 感恩亲情
感恩父母感恩亲情
父爱无言，父爱似金。母爱无声，母爱如玉。从婴儿的
“哇、哇”坠地到哺育我们长大成人，编织了多少个日日夜夜，尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养 -
散文：父母亲情
风悄悄地掠过，撩起了我的霜鬓，激起了内心的情怀，唤醒了沉睡的心灵，轻轻地掐指一算，十几年的光阴就这么一晃，过去了，蓦然回首，那灯火阑珊下的父母，心中多了一份感悟。我们在这十几年之
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《走近父母 感恩父母》教学设计
《走近父母 感恩父母》教学设计 《走近父母感恩父母》教学设计[目标]1通过本次辅导，使学生了解父母的辛苦，体会父母的良苦用心，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感
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主题班会《走近父母》教案
教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母，阅读父母！教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序一、主持人开场白:主持人A
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走近父母主题班会教案
走近父母主题班会教案 教育目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学重点：了解父母为自己生命的诞生和健康成
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【精品】珍惜亲情的作文（范文大全）
【精品】珍惜亲情的作文四篇在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具
