专题：这节课的教学反思
-
纵观这节课的教学过程
纵观这节课的教学过程，课堂教学模式发生了根本性的变化，教师不再是简单的知识传授者，而是一个组织者和引导者，并调动了每一位学生的学习主动性，使他们真正成为学习的主人，积极地参
-
这节课学生真
课堂因学生“给力”而精彩 ——从一节尝试课说起 玉环县东方中学 王灵玉 摘要：如何让职高的语文课堂因学生的“给力”而精彩呢？不妨在阅读教学中运用“尝试教学法”。 关键
-
“这节课真有意思!”[五篇]
“这节课真有意思！” ——“己所不欲、勿施于人”教学片段与反思 过渡湾八一希望小学 阮晓希 六个学习小组在组长的带领下正在自学小学语文四年级下册《语文园地二》的“日
-
关于感恩的作文：感恩·这节课
关于感恩的作文：感恩·这节 “生活是如此慷慨，我心怀感恩”。今天是愚人节，但是我是认真的，不骗大家，对于今天下午的第三节，我心怀感恩。 随着音乐的演奏，不知不觉地就已经上了，急急
-
这节课假如我来教
这节课，假如我来教 县里举行农村小学数学教师“乡村杯”优质课比赛，镇教研员钦定我校的刘老师代表镇去参赛，赛课的内容是九年义务教育小学数学第八册“三角形的特性”。刘老师
-
这节课真有趣周记（五篇）
“哈哈”一节语文课在同学们期待的笑声中开始了。原来，这节课是学习一个“练习”，而且是关于电影赏析的，每组派出一名同学和同学们分享自已最喜欢的电影、电视剧，怪不得大家那么
-
这节课主要是通过学生学唱歌曲以及艺术创作（模版）
《七子之歌——澳门》教学反思 这节课主要是通过学生学唱歌曲以及艺术创作，让学生表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情 课后，我认识了自己的不足之处：学生学唱歌曲的时间太
-
小学作文：这节课让我高兴
这节课让我高兴
今天下午第二节课是综合实践课。老师一进教室就问我们：“汽球带了吗？”我们异口同声地说：“带了，”老师又问：“干电池带了吗？”许多同学说：“带了。”我轻轻地说：“ -
这节课中也有许多的不足
这节课中也有许多的不足。如：在课上对生成的资源没能做到及时的捕捉与利用。在教学到“还有哪些颜色的菊花”时，孩子们说出了许多的颜色，（绿白相间、红色、„„五彩缤纷、五颜
-
下面我就来说说这节课的教学设计意图
下面我就来说说这节课的教学设计意图。一、 教学理念与目标。 新课程标准以全面提高学生的语文素养为目标，强调教育要体现人文性、实践性的特点，积极倡导自主、合作、探究式的
-
杨老师的这节课给人最大的感受就是完整
杨老师的这节课给人最大的感受就是完整。首先由几幅图片入手，让学生直接感受到了水流的力量，不费吹灰之力就激发了学生的学习热情，将学生带入了课堂情景。之后杨老师从猜想到
-
我看了赵震老师的这节课（定稿）
我看了赵震老师的这节课，真的是让我佩服不已，他通过生活中一些带有相反的意义的量很自然的将学生领进探究负数的世界，使学生认识到负数产生的必要性和与生活的密切关系，在探究的
-
“这就是我”说课材料教学后记
“写作口语交际综合性学习” 教学后记进行完＂这就是我＂综合活动课，我想说：学生非常喜欢这种课型．在课前，对内容的预习，找照片，练歌曲等准备活动非常主动、积极．学生在课上既锻炼了口
-
教学反思 分享课
人教版二年级数学下册单元教学反思集 第一单元 单元评价及卷面分析 一、单元内容 本单元主要复习了上学期学习的连加连减、加减混合、乘加乘减应用题。 二、卷面分析 学生在
-
我的一生来备这一节课的,至于这节课的教案
有效教学之有效备课 《基础教育课程改革纲要（试行）解读》指出：所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展
-
水资源这节课的知识目标有三个5篇
水资源这节课的知识目标有三个：1、了解水资源的有限性及我国水资源的现状；
2、理解我国水资源分布特征、原因和影响，了解我国解决水资源问题的对策；3、了解节约用水，保护水资源的 -
《这月我当家》教学反思
《这月我当家》教学反思 横石水中心小学 莫园园 本节课采用对比认识方法，沟通新旧知识间的联系，为学习新知做铺垫，由“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”引出新知“已知一
-
《我爱这土地》教学反思
《我爱这土地》教学反思 在教学《我爱这土地》这首诗时，由于时代背景与学生现实生活相差甚远、理解诗歌又需要发挥自身的想象力，所以，我允许学生有自己独特的理解。我鼓励学生
