专题：浙江省中小学教师管理
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浙江省中小学心理健康教育教师岗位职责
浙江省中小学心理健康教育教师岗位职责（试行）中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干
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中小学教师学分管理
浙江省教育厅关于印发《中小学教师专业发展培训学分制管理办法（试行）》的通知 【浏览字体：大 中 小 】来源：浙江省教育厅发布时间：2016-06-23 10:09:17点击数量:8093 浙教师〔20
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浙江省中小学防雷暂行办法（模版）
浙江省教育厅 浙江省气象局关于印发《浙江省中小学防雷减灾管理办法》的通知 浙教计〔2008〕106号 各市、县（市、区）教育局、气象局： 为切实提高学校防雷减灾和师生避灾自救的
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浙江省中小学教材版本
小学
杭州：1-6年级用人教。除余杭1-6数学用北师
宁波：1-6年级用人教。
温州：1-6年级用人教。
绍兴：1-6年级用人教。
湖州：1-6年级用人教。
嘉兴：1-6年级用人教。
金华：1-6年级语文 -
阜阳市中小学教师管理暂行办法范文
阜阳市中小学教师管理暂行办法 第一章 总 则 第一条 为适应我市基础教育改革与发展的需要，加强对我市中小学教师队伍的管理，建设一支数量充足、分布均衡、结构合理、素质较高
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县中小学教师管理规定[定稿]
XXX文化教育体育局 关于印发《XXX中小学校长和教师队伍管理暂行规定》的通知 各乡镇中心校、中学，县办学校： 《XXX中小学校长和教师队伍管理暂行规定》已经局长办公会研究通过
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中小学计算机管理教师岗位职责
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1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关 -
阜阳市中小学教师管理暂行办法
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第一章总则
第一条 为适应我市基础教育改革与发展的需要，加强对我市中小学教师队伍的管理，建设一支数量充足、分布均衡、结构合理、素质较高、 -
浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训考试卷
浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训考试卷 考场序号：考试人姓名： 总分：所在单位： 联系电话：一、单项选择题（共16分，每小题2分） （ C ）1、学校心理辅导的最终目标是_______
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浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)
浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）第一章总则
第一条教育大计，教师为本。为不断提高我省中小学教师的职业道德、专业知识和教学技能，根据教育部《中小学教师继续教育 -
压题浙江省农村中小学教师素质提升工程
With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-s
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浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（推荐五篇）
浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行） 第一章 总 则 第一条 教育大计，教师为本。为不断提高我省中小学教师的职业道德、专业知识和教学技能，根据教育部《中小学教师继续
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浙江省民办中小学设置暂行规定 第一章总则 第一条为了进一步加快我省中小学教育事业的发展，积极鼓励、正确引导社会力量举办中小学校，维护学校合法权益，完善对学校的管理，根据国
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浙江省中小学体育骨干教师培训班
浙江省中小学体育骨干教师培训班 浙江温州 钟荣生 2018年7月16日至7月20日，有幸地参加了浙江省骨干教师培训班。在短短的四天学习中，既聆听了专家与名师的报告。每一天都让我
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浙江省中小学防雷减灾管理办法
浙江省中小学防雷减灾管理办法 第一章 总 则 1.01 为保护国家财产和师生生命财产安全，维护校园稳定，保障我省教育事业的健康发展，依据《浙江省气象条例》、《浙江省雷电灾害防
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浙江省中小学学生交通安全管理办法
附件2：
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第一章总则
第一条为加强中小学学生的交通安全管理工作，保障广大学生的生命安全，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务 -
浙江省中小学学科教学建议
浙江省中小学学科教学建议 （试 行） 浙江省教育厅教研室 二○○九年十月 目 录 浙江省小学语文教学建议„„„„„„„„„„„„„„„1 浙江省小学数学教学建议„„„„„„
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浙江省中小学经典诵读推荐篇目（5篇模版）
浙江省中小学经典诵读推荐篇目 山亭夏日 1 唐 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 江楼感旧 4 唐 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。
