专题：走进歇后语王国教后记
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走进歇后语王国
走进歇后语王国 活动目的 1．引导学生理解和运用歇后语，激发学生学习语文的兴趣。 2．培养学生竞争意识和与同学协作的精神。 活动准备 1．准备一盘电视剪辑片：相声《趣说歇后语》。
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走进歇后语教案
走进歇后语 教学目标： 1、了解歇后语的特点，引领学生主动挖掘歇后语宝藏，感受汉语的丰富多彩，博大精深。 2、通过活动，激励积累更多的歇后语，并能初步运用。 教学过程 一、激情导
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歇后语 王百涛（5篇）
、泥菩萨过江——自身难保、孔夫子搬家——净是书（输） 、打破砂锅--------问到底、和尚打伞--------无法无天 、虎落平阳--------被犬欺、画蛇添足--------多此一举
、井底青 -
第八课《走进歇后语世界》活动设计
第八课《走进歇后语世界》活动设计 活动目的： 1 ．引导学生理解和运用歇后语，激发学生学习语文的兴趣。 2 ．培养学生竞争意识和与同学协作的精神。 活动准备 1 ．准备一盘电视
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走进王海班
走进王海班
——抚顺石化王海班基层班组建设调查一个普普通通的石化企业基层班组，凭借怎样的实力和魅力，能够相继被评为“全国职业道德建设百佳班组”、中国石油天然气集团公 -
走进歇后语王国教案刘春芳
同学们好！首先自我介绍一下，我姓刘，你们可以叫我“刘老师”，很高兴认识你们。今天，我是第一次到美丽的广饶丁庄镇中心小学来上课，可以说是“大姑娘上花轿——头一回”。看到你们一
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“走进歇后语王国”活动课教案[优秀范文五篇]
“走进歇后语王国”活动课教案 一、活动目的 1、引导学生理解和运用歇后语，激发学生学习语文的兴趣。 2、培养学生竞争意识和与同学协作的精神。 二、活动准备 1、布置学生搜
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小学语文实践活动精品教案《走进歇后语王国》
小学语文实践活动精品教案《走进歇后语王国》 活动目标 1、在语言实践基础上初步感受歇后语的特点，积累并练习运用歇后语。 2、让孩子喜爱歇后语，激发学生探究歇后语这种语言
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小学语文实践活动课《走进歇后语王国》教学设计
小学语文实践活动课《走进歇后语王国》公开课教学设计 一、故事导入，点燃激情。 同学们今天有这么多老师和领导来看我们上课，高兴吗？还有点紧张吧！那老师给你们讲个故事吧。听完
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小学语文实践活动课《走进歇后语王国》教学设计[大全5篇]
小学语文实践活动课《走进歇后语王国》教学设计一、故事导入，点燃激情。
同学们今天有这么多老师和领导来看我们上课，高兴吗？还有点紧张吧！那老师给你们讲个故事吧。听完故事看 -
走进王荣生【转载】 - 江苏省前黄高级中学
走进王荣生 王荣生是新中国第一位语文课程与教学论博士。他的博士学位论文《语文科课程论基础》由上海教育出版后，被誉为是语文教学研究的一座高峰。江浙一道中小学语文教师
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仁心解码：带你走进精神科专家王文宝
王文宝现任辽宁省精神卫生防治基地首席专家。擅长精神分裂症、抑郁症、强迫症、失眠症、焦虑症、社交恐惧症、儿童青少年期各类精神疾病和心理障碍的治疗和心理指导。王文宝
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我们到底应该如何去读古人(《滕王阁序》教后记)(2013.10)
我们到底应该如何去读古人 ——《滕王阁序》教学后记 蓝巧灵 文言文是中学生的“三怕”之首，而《滕王阁序》又是这“首怕”之“最”。成语典故，信手拈来，一气呵成，酣畅淋漓之至
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王宁谈课标 走进新时代的语文课程改革
走进新时代的语文课程改革 ——访普通高中语文课程标准修订组 负责人王宁 备受各界关注的《普通高中语文课程标准（2017年版）》正式颁布。2017年版高中语文课程标准，着眼于我国
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《根据歇后语编故事》教学反思 樟井小学 王恭连
《根据歇后语编写故事》教学反思 晋江市罗山街道樟井小学 王恭连 （2014-3-5） 今天的试教，有幸得到了晋江市进修学校教研员施丽聪老师、罗山教育办颜肖辉副主任、延林小学及兄
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王志伟论文-走进人才学校,感受课改新理念
走进人才学校，感受课改新理念 ——邢台威县赵庄人才学校学习有感 北郭乡一中王志伟 2012年9月19日晚九点，学校组织教师到威县赵庄人才学校观摩学习，历经近四个小时，次日凌晨一点
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“2015秋季·当代书画名家邀请展”走进青州王友谊作品欣赏
“2015秋季·当代书画名家邀请展”走进青州王友谊作品欣赏 出品：北京时尚经典艺术交流中心主办：文物鉴定与鉴赏时尚经典艺术馆展览时间：2015年11月7日（周六上午10：00）山东省青州
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东小图书馆应用教学设计王贺娟走进童话世界（共五则）
图 书 馆 应 用 课 程 设 计姓名：单位：电话：王贺娟 太平寨镇东新庄小学***个人简介：
王贺娟，女，2004年毕业于唐山师范学院，后在河北师范大学进修为研究生。现为太平寨镇东
