专题：走进音乐世界
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走进音乐的世界（模版）
走进音乐的世界 如果一个人的生活中缺少音乐，我想他的世界会因此而暗淡许多。虽然我不是音乐家，不是歌手，也不会演奏什么乐器，但我会以我的方式去感受音乐、去融入音乐。 每个人
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走进维也纳音乐世界 2
如何理解维也纳童声合唱团是“歌唱着的天使”？ 众所周知，多瑙河哺育了众多的音乐家，古老的维也纳创造了无数令人心倾神往的音乐作品。在走进维也纳音乐世界的课堂上，说到维也纳
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《走进音乐世界》第五册教案
《走进音乐世界》第五册教案 第一单元 第 １ 课爱我老师，爱我学校 一、教学内容: 1、歌曲《我们爱老师》 2、歌曲《我们的学校亚克西》 二、教学目标： 1、对学生进行爱师爱校教
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走进音乐世界五年级上册
走进音乐世界五年级上册
音乐教学计划本学期我担任五年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，制定计划如下：
一、教学内容
第1课：祖国像妈妈 -
音乐教案 走进音乐的世界8
江都小学四年级音乐教案 执教者：林美端 第一课 祖国的宝岛——台湾 教学目标： 一.通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,学生能感受台湾岛的美丽、台湾资源富饶的景象；体
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走进音乐世界第2册教案
第1课 do、re、mi比高低 一、教学内容： 1、学唱歌曲：《落水天》 2、欣赏：民族打击乐曲《狮子锣鼓》 二、教学目标： 1、通过学唱《落水天》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟
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走进世界
走进世界
我一直梦想着能像别的同学那样，把自己的生日弄得轰轰烈烈的，可是，它却平凡地过去了，但，我却长大了一岁。
晚上，婆婆煮的是长寿面，我见了，心里十分不好受，心想：难道你们忘了我 -
走进音乐的世界(中西方音乐鉴赏入门)
建筑方面：主要是哥特建筑很好认，他都是那种占地面积小的，但是非常的高，因为哥特时期建国时经费不足，但又想把教堂建造的气派，所以不能弄大，只能往高处发展。至于巴洛克时期的建筑，主
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走进童心世界
“走进童心世界”全国幼儿园优秀教育活动评选（上海赛区）
——暨2011上海市创新应用新课程实践大擂台
活动方案
为充分展示上海市学前教育二期课改的成果，分享广大一线教师的优 -
走进病毒世界
走进病毒世界
读《病毒世界历险记》有感谈到细菌和病毒，你一定会毛骨悚然吧!因为它们常使人们患上各种疾病，给人们带来痛苦，甚至夺去人们的生命。
可是，你知道吗？细菌和病毒中也 -
走进化学世界
2013年中考化学试题分类汇编—走进化学世界1．（2013•重庆A）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A．萝卜风干B．凉水冻冰C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎2．（2013•重庆B）厨房里的下列操作中，发生了
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走进“鱼世界”
3月1日星期六天气晴
走进“鱼世界”
今天早上,我们要吃早饭时，爸爸从外面买回一袋给银龙鱼吃的小鱼群，刚放下去不久，银龙鱼就迅速地吃了一条小鱼，家里的每个人都喜欢看银龙鱼吃 -
走进神话世界
走进神话世界
三年级课外阅读指导课教学设计
一、教学目标：
1.通过阅读了解神话的特点，理解本文联想和想像手法的运用。
2.指导学生了解课外阅读方法，进行有关神话的趣味积累，提 -
走进动画世界
《走进动画片》作者：黄丽蓉文章来源：福建晋江养正中心小学【目标】在教师引导下，学生留意身边的事物，能通过观察自主提出问题；针对自己的问题，设计简单可行的解决方案；运用观察、调
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走进春联世界
“走进春联世界”综合实践活动设计 【案例背景】 传统的语文教学中，教师是知识的权威与化身，学生是毫无“自我”的服从。从教学开始到终结，都是教师根据预设的教案，牵着学生的鼻
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走进成语世界
走进成语世界 活动目标： 1、了解成语有关知识，感受汉语言文化的精妙之美，激发学生热爱汉语言之情。 2、通过讲成语故事《开天辟地》等，激发学生课外阅读成语故事、积累成语的兴
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走进信息世界
第一章走进信息世界信息（Information）就是指对人们数据、消息所包含的内容和意义。（解题请死扣此定义）它具有可存储、可传递、可加工和可共享等基本特性。信息技术：是指信息的获
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走进童心世界
走进童心世界，用爱编织学生希望之路 我是幼教战线上的一名普通工作者,热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢，2000年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,
