专题:篆刻教学计划

  • 篆刻社团教学计划[优秀范文五篇]

    时间:2019-05-11 20:35:20 作者:会员上传

    篆刻社团教学计划 昌吉市第一小学授课教师 孙新慧 一、课程教学目标及要求:1、在篆刻学习中,使他们养成良好规范的学习习惯。2、指导学生先写出好字,再刻好字,对其学习有很好的

  • 篆刻教案

    时间:2019-05-11 21:31:02 作者:会员上传

    当寿山石遇见篆刻 我校对校本课程的开发一直是处于比较认真的态度。如何利用先进的教育观、教育方法、教学方式来武装自己,使学校真正成为为学生发展的天地,激发学生的学习热

  • 篆刻教案

    时间:2019-05-11 22:27:01 作者:会员上传

    课题名称: 篆刻艺术 课型: 理论鉴赏课 授课对象: 高中 课 时: 1课时 教材分析:中国篆刻是中国传统文化百花园中的一棵奇葩,它以印材为载体,以汉字中的篆书为表现形式,在方寸之

  • 篆刻心得

    时间:2019-05-14 23:00:28 作者:会员上传

    篆刻心得 周慧冰 篆刻,它古朴里有丝新雅,使人从方寸天地里得到艺术的享受。也使我受益匪浅。 记得第一次篆刻时,老师告诉我们学篆刻要先学临摹,再上石,最后再用刻刀刻。听起来

  • 走进篆刻

    时间:2019-05-15 00:56:28 作者:会员上传

    “走进篆刻”主题班会 卢龙三小五三班 马会军 活动目的: 篆刻艺术是中国传统艺术门类中相对独立的一门艺术品种.传统中习惯于将"金石诗书画"并称,这"金石"便是我们现在习称的

  • 篆刻教案

    时间:2019-05-15 03:51:22 作者:会员上传

    篆刻教学设计 结合我们学校实际(作为一所县城高中,学校虽然给予了大力的支持,包括资金上对材料的投入,还为我们提供篆刻兴趣小组活动场地,但是作为全校五千多名学生,在课时上的安

  • 篆刻教案

    时间:2019-05-15 03:51:23 作者:会员上传

    篆刻教案Ⅰ 课题:篆刻背景、工具、材料介绍 教学目标:培养学生的自主能力 教学重点、难点:学生根据以往知识经验,依据自己的兴趣做出项目的选择 授课形式及方法:讲授法、讨论法

  • 篆刻进校园工作总结

    时间:2019-05-12 14:00:42 作者:会员上传

    篆刻艺术进校园工作汇报 山海关兴隆小学 为进一步贯彻落实《秦皇岛市关于做好“读好圣贤书、写好中国字、篆刻中国情、做好中国人”工作实施方案》精神,我校在中共中央政治局

  • 篆刻艺术学习心得

    时间:2019-05-12 05:02:07 作者:会员上传

    学习篆刻艺术的收获 在本学期开始时选课时,由于热门课很难被选上,在最后几轮补选时出现了“书法艺术”和“篆刻艺术”,篆刻对我来说简直是一个完全陌生的领域,在我的记忆当中,我

  • 篆刻社团活动总结(定稿)

    时间:2019-05-12 01:48:51 作者:会员上传

    篆刻社团活动总结 篆刻是极其传统的一门艺术,是艺术家用来表达自己创作精神,文化素养的载体。开展学生各种篆刻学习活动,不仅是学生对篆刻的认识,还包含许多内容,诸如对传统文化

  • 篆刻刀法教案篆刻刀法

    时间:2019-05-13 00:14:26 作者:会员上传

    篆刻刀法教案篆刻刀法 篆刻刀法 刀法包含两个方面:执刀和运刀。运刀主要有冲刀和切刀这两种方法。 1. 执刀法: ①. 冲刀时的执刀法:一般以拇指和食指夹住刀柄的下端,中指在刀柄

  • 篆刻教学反思大全

    时间:2019-05-13 00:14:26 作者:会员上传

    表二: “青年教师调研项目”教学反思表授课老师: 科目: 美术 时间: 2012年5月18日 教学内容: 篆刻艺术—方寸之间意味无穷 篇二:5、《方寸之间》教案及教学反思初中美术备课表

  • 篆刻校本教案

    时间:2019-05-13 00:15:34 作者:会员上传

    篆刻校本教案 第一课 教学目标:对中国文化产生浓厚的兴趣,有了更深刻的认识。教学重点:学会篆刻的技巧。 教学难点:对中国文化产生浓厚的兴趣,体会名字被印出来的成功感。 教学

  • 篆刻社团活动小结

    时间:2019-05-12 14:05:24 作者:会员上传

    篆刻 社团学期活动小结 一学期来,社团本着“传承中华国粹,弘扬民族精神”的主旨,以丰富多彩的社团活动,通过篆刻这门传统艺术的学习让学生丰富课余生活,提高文化修养,增强对民族

  • 童趣篆刻 教案

    时间:2019-05-13 00:14:25 作者:会员上传

    童趣篆刻:炫彩杯 闵行区平阳小学金陈雪 1 教材分析,知识点: 本课教材是在以前单色拓印的学习基础上的延伸,引入了套色拓印的学习。橡皮篆刻具有取材容易,制作方便,可以拓印多幅

  • 篆刻教学教案

    时间:2019-05-13 00:14:26 作者:会员上传

    金 石 古 韵 冶 趣 间 ------《方寸之间 意味无穷》教学案例 课题设计的背景: 金秋十月,是收获的季节。周五的课外活动我把学生从教室里带到了学校展厅,这让学生很好奇,也很兴

  • 篆刻教学设计

    时间:2019-05-12 21:22:15 作者:会员上传

    “印章的篆刻”教学设计 教学分析 《印章的篆刻》,是江苏省教材《工艺制作》课本中的内容。教材不仅突出以学生为主体的教育思想,强调学生自主性、探究性的学习过程,同样为教

  • 篆刻体会[精选五篇]

    时间:2019-05-12 12:39:21 作者:会员上传

    篆刻心得 周慧冰 篆刻,它古朴里有丝新雅,使人从方寸天地里得到艺术的享受。也使我受益匪浅。记得第一次篆刻时,老师告诉我们学篆刻要先学临摹,再上石,最后再用刻刀刻。听起来非