专题：自考课程与教学论答案
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自考课程与教学论试题及答案
《课程与教学论》综合试题与答案 一、填空 1、课程设计的基本要素包括课程目标、课程内容、学习活动、评价和其他要素。 2、教学模式的结构应该包括理论基础、功能目标、实
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自考课程与教学论2013年7月答案
密 ★ 考试结束前 全国2013年7月高等教育自学考试 课程与教学论试题 课程代码：00467 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考
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课程与教学论自考资料
第一章 课程与教学研究的历史发展 第一节 课程研究的历史发展 一、科学化课程开发理论的早期发展：博比特与查特斯。 1、课程研究领域诞生的标志：1918年美国教育学者博比特出版
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课程与教学论自考笔记
学校特征：1.校长的角色：霍德和霍尔对校长领导风格的归纳：“反应者”，“管理者”，“发动者”。富兰在1992年的著作中曾归纳了成功的校长的六种策略，这就是：（1)强化学校的合作性文化；（2）
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课程与教学论-自考笔记
课程与教学论 第一章课程与教学研究的历史发展 一.课程研究的历史发展 (一)科学化课程开发理论的早期发展：博比特与查特斯的贡献 1．课程研究领域诞生的标志是1918年美国教育学
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2018年10月自考课程与教学论模拟题及答案范文合集
2018年10月自考课程与教学论模拟题及答案 课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是(
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课程与教学论答案整理
课程与教学论 一、简答题： 1、简述哲学对课程与教学的影响。P40 2、简述课程与教学目标的类型。P77 3、简述影响课程实施的因素。P159 4、简述新课程结构的特点。P145 5、简
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自考课程与教学论_重点归纳__知识点归纳（本站推荐）
1、1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》。一般认为这是课程作为独立研究领域诞生的标志。 2、科学化课程开发理论发展的里程碑：泰勒。由于泰勒对教育评价理论、课程理
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2008年7月自考课程与教学论试题与答案（大全5篇）
小桂子,加油哦!! 全国2008年7月高等教育自学考试课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．范例教学的三个基本特征是 ( A ) A．基本性、基础性、
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课程与教学论部分答案（大全）
课程与教学论期末复习题 第一章 2、怎样学习课程与教学论（26）(简) 答：（一）掌握学科的基本结构。1、课程与教学的概念 2、基本原理和价值观念 3、专业技能 （二）联系实际，学思结合。1
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课程与教学论1-4答案
答：开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段，是相对于封闭教育而言的，它具有以下几个特征：以学生和学习为在红
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《课程与教学论》A卷答案
初等教育学院 2013—2014学年第一学期 考试试卷 《课程与教学论》试卷（ A卷答案） 一、选择题（计15题，每题1分，共15分） 1．在学习过程中，应充分发挥思维活动的作用，多方面展开 D等思维
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课程与教学论-答案（含5篇）
《课程与教学论》试题 参考答案
一、简答题：（答案要点）
1、①教学价值取向多元化；（1分）②力图超越传统，教学内容科学化、现代化，教学手段现代化，教学方法多样化，教学组织形式个别化；（3分 -
201404自考课程与教学论真题
绝密 ★ 考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 课程与教学论试题 课程代码：00467 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前
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201304自考课程与教学论真题
全国2013年4月高等教育自学考试 课程与教学论试题 课程代码：00467 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考
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2002年4月自考课程与教学论试题
2002年4月自考课程与教学论试题 课程代码：00467 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将
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自考00467 《课程与教学论》（共5则范文）
自考00467 《课程与教学论》 第一章 课程与教学研究的历史发展 1.［单选］1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》一书，一般认为 这是课程作为独立研究领域诞生的标志。 2.［单
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2013全国自考课程与教学论模拟试卷
2011年全国自考课程与教学论模拟试卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错
