专题：中考语文复习口语交际
-
中考语文专题复习：口语交际题及答案
1．假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的好朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，落在后面。你跟他谈心，根据当时情境和二人的感情，选择下面哪一种说法较为恰当？
A．我的进 -
《中考复习口语交际》教案（范文模版）
《中考复习口语交际》教案 【教学目的】 1、让学生初步掌握解“口语交际”题的一般方法,探究解题的一般规律。 2、解决学生在口语交际解题方面存在的问题。 3、让学生明白口
-
中考口语交际专题复习教案
中考口语交际专题复习【导入】1、故事： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定能做大官！”有人说：“您的儿子将来一定能发大
-
2014年中考语文复习《口语交际》题教案（xiexiebang推荐）
中考语文复习《口语交际》题教案 复习目的： 1、了解口语交际的中考基本题型。 2、探究口语交际的解题方法和规律。 复习重难点： 探究口语交际的解题方法规律 复习依据： 《语文
-
2018年浙江中考语文口语交际
专题十四 真题精选 1．[2017·怀化]下列句子语言得体的一项是 A．学生在考场紧张等待考试，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” B．贵校师生热情地请我做报告，校长亲
-
六年级口语交际复习[★]
一、与学生交流
了解学生此类题型的解题思路
二、教学内容
1、能够正确分析文字信息并作出准确的评价；
2、语句连贯有条理，语言文明。
3、清楚表达自己的观点和感受。
题型一： -
口语交际总复习
书朋教育——打造全国中小学教育最优品牌！
小学语文实践活动、口语交际专题一、实践活动
1.小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。
答：2.一些广告词，常常在 -
口语交际复习教案（推荐）
口语交际复习教案 杨首团 教学重点及目的： 1.解决学生在口语交际解题方面存在的问题。 2.让学生明白口语交际题得失分点，力争在中考答题中拿满分基本要求：“简明、连贯、得
-
六年级语文复习训练资料(口语交际)[范文]
六年级语文复习训练资料（口语交际） 1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点
-
小学六年级语文口语交际总复习
口语交际总复习复习目标： 1、与人交流能分清角色、身份，在具体的语言环境、交际场合中学会尊重，理解对方。 2、乐于参与表达，讨论（对话），敢于发表自己的意见，尽量做到合乎情理，意思
-
语文口语交际教案
情景说明： 《我们能做点什么》是课程标准教科书人教版三年级下册《语文园地二》中的口语交际内容。此次口语交际要求学生课前通过调查、访问和查找资料，知道环境受到了哪些污
-
浅谈小学语文口语交际
浅谈小学语文口语交际 中石油小学 郑艳红 口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力,还注
-
一年级语文口语交际浅谈
一年级语文口语交际浅谈
刚接触语文课本的时候，就看到了结构很严谨的规划模式，和以前的以听为主的灌输式的模式大不相同，取而代之的是以学生为主体，让学生参与到教学中，体验到学 -
小学语文口语交际
低年级口语交际之我见 华北油田一处小学 周晓娜 我国对现行小学语文课本进行了改革，将低年级的听话、说话改为口语交际，口语交际能力要在双向互动的语言实践中进行。在动态
-
语文口语交际训练
语文口语交际训练“四部曲”
山东省兖州市漕河镇中心中学史寒松
现代社会是一个激烈竞争的社会，“竞争、展示、交流”等词语成了热门词汇。现代社会要求学生不但要有广博的学 -
(十五)中考口语交际考点
十九、中考口语交际考点 一、【中考考点】（热点考点）（分值2分）口语交际的考题可分为两个方面： 1、一是听话（言外之意）；2、二是说话。 二、【考点分析】 《语文课程标准》指出，学生
-
中考口语交际例题总结
一、劝告他人型
例：体育考试结束后，班主任在班上宣布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说：
答案示例：“老师，虽然体育考试结束了，但是在紧张的学 -
口语交际总复习教案
中考总复习之口语交际教案 邓玉满 教学重点及目的： 1.解决学生在口语交际解题方面存在的问题。 2.让学生明白口语交际题得失分点，力争在中考答题中拿满分 基本要求：“简明、连
