专题:智力残疾康复训练计划

  • 智力残疾康复(5篇材料)

    时间:2019-05-13 13:20:20 作者:会员上传

    第一节 智力残疾康复概述
    一、智力残疾的概念
    智力残疾是指人的智力活动能力明显低于一般人的水平, 并显示出适应行为的障碍 , 有的适应能力极差 , 面容明显呆板 ( 国际脸

  • 智力残疾儿童的家庭康复训练

    时间:2019-05-14 00:17:11 作者:会员上传

    智力残疾儿童的家庭康复训练 上传: 彭琅更新时间:2012-12-28 12:27:15 智力残疾儿童的家庭康复训练 各位学员大家好,今天很高兴和大家一起来学习智力残疾人的康复知识。随

  • 智力障碍学生语言康复训练初探

    时间:2019-05-12 23:55:49 作者:会员上传

    智力障碍学生语言康复训练初探 【摘要】:语言是人类交际和思维的工具,语言的发展能很好促进思维和智力的发展,语言对于智障学生意义重大。本文从课堂教学和社会实践活动两个方

  • 康复训练计划

    时间:2021-09-19 16:30:59 作者:会员上传

    早晨起来,主动活动,自己做主动动作1.平躺手指抓握(5分钟),双手抓握手臂伸直抬举20次/10分钟内完成。2.平躺好腿辅助抬腿20次/5分钟,患腿自主屈蹬、抬起各5次。(10分钟)3.人工辅助坐

  • 智力障碍儿童语言康复训练个案

    时间:2019-05-15 07:46:59 作者:会员上传

    智力障碍儿童语言康复训练个案一:学生基本情况 姓名:李** 性别:男 年龄:6岁 残疾类型:智障 语言障碍类型: 语言发育迟缓二:学生语言水平初评情况: 1、呼吸、构音器官正常

  • 智力残疾个性教育总结专题

    时间:2019-05-12 06:51:15 作者:会员上传

    宁陕县小川小学 残疾儿童教育总结 在教育“面向每一个儿童”的观念指导下,残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须

  • 2017-2018学年康复训练计划

    时间:2019-05-12 08:29:09 作者:会员上传

    渝北特殊教育学校 2017-2018学年康复训练计划 康复训练--根据学生生理和心理的发展需求,以及在运动、感知、言语、思维和个性等方面的主要缺陷,结合学生个别化教育计划的制定,

  • 智力障碍儿童沟通能力康复训练手册分享

    时间:2019-05-14 00:17:10 作者:会员上传

    《智力障碍儿童沟通能力康复训练手册(0-6岁)》的读书分享 首先抛出几个问题 1.你了解0-6岁孩子正常的沟通能力的发育吗? 2.你是否能为不同程度的智力障碍儿童的沟通能力制定目

  • 智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材

    时间:2019-05-14 00:17:12 作者:会员上传

    智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材 智力障碍 智力障碍儿童康复训练的主要领域有运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应等六大领域。常用的康复训练器具主要有以

  • **省智力残疾儿童康复训练机构准入标准

    时间:2019-12-26 09:21:30 作者:会员上传

    **省智力残疾儿童康复训练机构准入标准(试行)一、场所设置与设施要求康复机构应设置在安全区域内,严禁地处污染区、噪声区和危险区内。室内外康复服务场所固定且自成一体,安全、

  • 智力落后儿童康复训练专项培训讲稿2014.8

    时间:2019-05-12 06:48:22 作者:会员上传

    智力落后儿童教育康复训练专项培训讲座 泗县特殊教育学校 卢灿勇 各位领导、各位同事: 大家好! 受学校领导的委托,今天我将根据个人的专业研修和近几年的工作实践,利用一天的时

  • 智力残疾儿童早期康复训练的基本原则和内容有哪些

    时间:2019-05-13 13:20:22 作者:会员上传

    智力残疾儿童早期康复训练的基本原则和内容有哪些智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括:(1)趣味性原则。要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点,调动智力残疾儿童的兴趣,

  • 自闭症儿童康复训练计划

    时间:2019-05-14 16:49:05 作者:会员上传

    自闭症儿童康复训练计划 自闭症儿童通常具有以下特征: 1、表现出对周围的事物没有兴趣,不与人交往宁愿一个人玩; 2、缺乏正常的情感反应,封闭在自我的世界里; 3、刻板行为,表现为

  • 中度智力残疾学生教育训练纲要

    时间:2019-05-15 03:50:24 作者:会员上传

    中度智力残疾学生教育训练纲要(试行) 引自国家教委教基(1994)21号文 本纲要根据国家颁布的“义务教育法”、“残疾人保障法”和有关规定,针对中度智力残疾学生的特点和教育上

  • 智力残疾人康复训练的内容与技巧(共五则范文)

    时间:2019-05-15 03:41:46 作者:会员上传

    智力残疾人康复训练的内容与技巧 1.感知能力训练借着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。进行视觉、听

  • 幼儿园智力游戏计划

    时间:2019-05-15 04:05:00 作者:会员上传

    篇一:2015幼儿园智力游戏计划 2015幼儿园智力游戏计划 第1篇:幼儿园下学期智力游戏计划(687字) 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富

  • 2015幼儿园智力游戏计划

    时间:2019-05-15 04:05:05 作者:会员上传

    2015幼儿园智力游戏计划 第1篇:幼儿园下学期智力游戏计划(687字) 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语

  • 走访残疾儿童活动计划

    时间:2019-05-15 01:35:09 作者:会员上传

    一、活动背景: 为填补残疾儿童教育,增强残疾儿童的社会归属感,引导残疾儿童学会认识自我,了解社会救助途径,发扬我校教师的无私爱心,提升社会互助的生活意识和大爱情怀,故举行此次