专题：整理与复习教学设计
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《整理与复习》教学设计
教学内容：教材第47页整理和复习及练习十第6题。教学目标：知识与技能：1、能正确笔算万以内的加法和减法，并能运用所学知识解决生活中的问题。2、培养学生总结和归纳的能力，增强应
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《统计表整理与复习》教学设计
《统计表的整理与复习》教学设计 教学目标： 1.通过小组合作，会进行简单的知识梳理，并能形成简单的知识网络。 2.会填写统计表，会简单的分析问题，解决问题。 教学重难点： 知识树的
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《百分数整理与复习》教学设计
《百分数的复习》教学设计 责任学校：浦贝乡中心小学责任教师：侯平兴 【复习内容】 学科数学六年级上册第九单元第 7 课人教版 【教材分析】新人教版六年级上册第八单元 “百分
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三角形的整理与复习教学设计
三角形的整理与复习教学设计
教材分析：苏教版四下《三角形》单元教学的重点是三角形的认识。第一学段学生已经直观认识了三角形和其他一些简单的平面图形；在四年级上册相对集 -
《因数与倍数》整理和复习教学设计
《因数与倍数》整理和复习教学设计 观音小学 刘丁香【教学内容】: 义务教育课程标准实验教科书五年级下册第二单元《因数与倍数》整理和复习。 【教学目标】： （1）、通过整理复
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立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 运城市逸夫小学 史小苗 教学目标： 1． 进一步让学生掌握立体图形表面积、侧面积、体积的计算公式以及各个图形之间的联系。培养学生运用所
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比的整理与复习教学设计
比的整理与复习的教学设计 教学目标： 1、使学生进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，弄清两者的区别；使学生进一步认识按比例分配问题的结构特征，加深理解并
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小数除法整理与复习教学设计
五年级《小数除法的整理与复习》教学设计 教学内容：人教版五年级上册42、43页。 教学目标： 1、掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。 2、会取商的近似值，能根据实际情况合
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立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 一、情境导入 请看大屏幕，这是数学中最基本的图形：（一个点）。无数个点组成一条线，无数条线形成一个面。无数个面围成一个体。这就是点动成线，
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分数乘法整理与复习教学设计
分数乘法的整理与复习教学目标 知识与技能：使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。 过程与方法：引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步
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《简便计算整理与复习》教学设计
《简便计算整理与复习》教学设计 哈尔滨市经纬小学 刘 洋 教学目标： 1、通过回顾与整理小学阶段有关简便计算类型，梳理简便计算的计算方法。 2、通过巩固练习提升学生的计算能
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圆的整理与复习教学设计
《圆的整理与复习》教学设计 教学内容： 2014年教育部审定版六年级上册第四单元圆的整理和复习。 教学目标： 1、通过回顾整理，加深学生对圆形的特征和周长公式的理解，进一步将知
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《圆柱和圆锥》整理与复习教学设计
《圆柱和圆锥》整理与复习教学设计 【教学目标】 1．通过学生自主整理本单元的内容，建立比较完整的知识体系，使学生进一步掌握圆柱、圆锥的特征。 2．使学生进一步理解并掌握求圆
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整理和复习式与方程教学设计
式与方程 教学设计 复习目标： 1、 通过复习进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，运算定律，几何形体的周长、面积、体积等公式。 2、 能根据字母所取
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等腰三角形复习教学设计与反思
《等腰三角形复习》 公开课教学设计说明与反思 周庆忠 一、教学设计说明： 《等腰三角形》在整个初中数学中占据了很重要的位置，往往会与其他知识点、思想方法结合在一起考查。
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溶液复习教学设计与反思
信息技术与学科整合的种种手段在教学实践中亟需改变的观念是什么？ 传统教学是一个教学方法比较简单的教育，而当代的教学是一个教学方法多元化的教育，二者的关系是一个继承和发
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圆的整理与复习教学设计
圆的整理与复习教学设计 复习要求： 1．通过复习，使学生进一步掌握圆的有关知识和圆的周长与面积计算公式，并能熟练运用公式进行计算。 2．通过知识间的梳理与沟通，培养学生初步的分
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长方形和正方形整理与复习教学设计[推荐]
长方形和正方形整理复习教学设计 石塔实验学校 张晓娜 一、教学目标 （一）知识与技能 进一步感悟长方形、正方形的特征。 （二）过程与方法 理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的
