专题：重庆模式解读
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重庆模式
伟：与欧盟智库专家谈“重庆模式”六大特点及“蛋糕论” 2011年09月21日 19:09:44 分类：未分类 2011年9月16日，“欧洲外交事务委员会”（ 第一个泛欧思想库）执行主任马克o莱昂纳德
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模式解读
亭湖区黄尖初级中学“”教改模式解读 为了体现“科研兴校”、“科研强教”的办学宗旨，贯切执行“常规教学科研化，教学科研常态化”的指导方针，经研究决定，形成以“小组合作
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生鲜模式解读
我觉得一个成功的商业模式首先具备三个条件： 第一个条件，一个成功的商业模式必须要满足你的客户需求，基本的需求。我们所有的商业模式要满足客户的需求，要知道客户想要什么，要提
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课堂教学模式解读大全
课堂教学模式解读 一、什么是课堂教学模式 课堂教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。 二、教学模式的研究意义 教学
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欣赏课模式解读
音乐欣课教学模式
1、 创设情境；
2、 提出有效问题，带着问题欣赏乐曲；
3、 在欣赏过程中体现双基知识；
4、 完整欣赏感受乐曲。音乐欣赏课教学模式解读音乐教育是实施素质教育的 -
解读中国模式
解读中国模式
摘要：中国模式”代表了一种特殊而且出色的利益平衡形式。中国模式的基础是中华文明的延续性。中国模式直接源于六十年的“试错”，但其基础是中华百年奋斗史、三 -
重庆模式的启示
重庆模式的启示 重庆模式有无普遍性与推广价值， 是一个地方特色还是具有一定普遍特色， 是必须回答的重大理论问题。相对于依托香港崛起的深圳模式、 交通便利的浦东模式，‘重庆
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课堂教学“24字模式”解读
课堂教学“24字模式”解读 ●“24字课堂教学模式”内容： “阅读感悟、自学检查、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸”，并以此为总纲，统领“新学课、复习课、训练课、讲评
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麦肯锡成功模式解读
一通过完善的学习机制来建设学习型组织 麦肯锡公司从"年开始就把知识的学习和积累作为获得和保持竞争优势的一项重要工作!在公司内营造一种平等竞争&激发智慧的环境#在成功
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三段式课堂教学模式解读
三段式课堂教学模式解读 昔阳县北关小学 课堂教学是实施素质教育的主渠道，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。三段式课堂教学模式的实质是：“先学后教，合
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“一三五”教学模式解读
“一三五”课堂教学模式 之理解和体会 “一”即一个中心，以学生发展为中心。 对于教育者来说教育孩子的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“以学生发展为本”，也就是
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语文教学模式解读
杨湾中学语文“高效课堂”教学实验模式解读 一、语文“五环节”课堂教学模式的内涵 1、语文“五环节”的“五环” 五环节就是课堂上的五个步骤，也可以说是五个板块，一堂课就是
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“6+1”教学模式解读
“6+1”教学模式解读 “6+1”教学模式内容： 我校借鉴采用河北精英中学“6+1”课堂教学模试，“6+1”课堂的基本形态，是由两部分组成的，第一部分是“6+1”课堂模式中的“6”，是指课
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“小班化”教学模式解读
麻武乡中心小学“小班化”教学模式解读 一、 小班化教学提出的背景近年来，由于城市经济的发展和我乡地理条件限制等原因，麻武乡的人口外流比较严重，致使生源在逐年减少，从2011
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中学课堂教学模式解读
学校四段滚动课堂教学模式解读 一、理念及背景： （一）《普通高中课程方案（实验）》中明确指出：“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解
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1203班课堂模式及其解读
宁远二中高二1203班“六环节”高效课堂教学模式 及其解读 一、基本形态 由课堂教学中依次进行三段的六个环节，包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“用”六个教学
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小学课堂教学模式解读
课堂教学模式解读 构建高效道德课堂教学模式 切实向课堂四十分钟要质量 新密市苟堂镇玉皇庙小学 2015年8月18日 构建高效道德课堂教学模式 切实向课堂四十分钟要质量 ——
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“271”高效课堂模式解读[本站推荐]
“271”高效课堂模式解读 (一) “271”模式内涵 在昌乐二中听了专家报告，听了两节课，一节是指定观摩，一节是自由选择听课。对“271”课堂模式有了亲身感受。那么什么是“271”
