专题：正确使用熟语学案
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正确使用熟语(教案)
正确使用熟语（成语） 一、 考试说明 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词组，包括成语、谚语、歇后语、惯用语和格言等。 在
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正确使用熟语（五篇范文）
“正确使用熟语”专题教案 【教学目标】 让学生掌握高考熟语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 【教学重点】 ①了解易设误的熟语的几种类型 ； ②重点辨析容易混淆
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正确使用词语(包括熟语)
正确使用词语(包括熟语) 正确使用词语(包括熟语) 《考试说明》对本能力点的要求是“识记、理解和正确使用词语（包括熟语）”，“能力层级E”。 本考点考查的重点是考生对于常用实
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正确使用词语学案
正确使用词语学案 （二）课前预习案 、下列加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A．跻（jī）身 敷（fū）衍 媲（pì）美 饿殍（piǎo）遍野 B．娉（pīng）婷 寒碜（chen） 谙（ān）熟 提纲挈（xié）领 c．震慑（shè） 服
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2010高考语文正确使用熟语（5篇范例）
2010高考语文正确使用熟语 【考纲解读】 正确使用成语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用） 正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使
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2013年考点五正确使用熟语教案
考点五：抓语境，明词义，勤积累 ——正确使用熟语教案 课前3分钟 下面语段中加点的熟语，哪个使用不恰当？请指出来并说明理由。 清代的学者积累知识是明代人无法望其项背的，许多传统
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2013高考语文二轮复习专题9 正确使用词语(熟语)(教学案)
【考纲解读】 熟语的考查，一般是选择使用正确的一项，但也得注意是不是选择使用不正确的一项。答题时，要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你从字面理
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专题3.正确使用词语 熟语(测试1)（精选5篇）
正确使用词语 (熟语) 巩固练习(共20题，每题3分，限时40分) 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ．．． A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾
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词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用
词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用 高考实词分类辨析 A. 谙熟（书面语） 熟练（口语） 安静——恬静（宁静，强调氛围的幽雅） 爱好——癖好（程度深） B. 不止（是动词，后面可以不跟其他内容）
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09届高三语文专题复习教案：正确使用熟语
2011届高三语文专题复习教案：正确使用熟语 【教学目标】 让学生掌握高考熟语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 【教学重点】 ①了解易失误的熟语的几种类型 ； ②
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高考语文复习正确使用词语(包括熟语)教案
2013高考语文二轮复习：正确使用词语(包括熟语)教案 教学目标： 1.通过本节教学，让学生能够在一定的语言环境中正确选用实词、虚词、成语等。 2．通过学习，让学生能够正确判断实词在
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正确使用成语导学案（5篇）
“正确使用成语”导学案 【复习目标】 明确考纲要求，了解设误类型 【复习重点】 望文生义的成语 两用成语 【复习指导】 一、考纲要求 正确使用词语（包括成语） 正确理解词语（
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各校熟语使用模拟题
各校熟语使用模拟题
1、下列各句中加点的熟语使用正确的一句是[/b]
A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
B．由于缺少必要的制约，少数干部 -
正确运用成语熟语[合集5篇]
正确运用成语熟语 误用一：色彩不分，褒贬失当 始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 耿耿：形容有心事。指对过去发生的不愉快的
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2017年高考语文正确使用词语(包括熟语)含答案资料
正确使用词语(包括熟语) (时间：45分钟 分值：48分) 注：每小题3分。 1.(2016·西安一模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①“现实版的寂静岭”“城堡废墟”“鬼城
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教学中如何正确使用数学导学案
教学中如何正确使用数学导学案 史又成 2012年11月份以来，我校按照昌乐二中“271”高效课堂模式，掀起了新一轮课改，要求各备课组编写导学案，以导学案为统领打造高效课堂。一篇好
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正确使用词语之成语学案定稿（推荐阅读）
醴陵二中2012届高三语文复习 第一部分 语文知识及运用 专题三 正确使用词语 第三节 成语 【考点阐释】 “正确使用熟语”是“正确使用词语”的重要组成部分。 熟语是语言在
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正确使用导学案培训会主持词
各位领导，各位老师，大家上午好！这是第二次组织“大型导学案培训会”，再次见面十分高兴！在座的各位都知道：暑假前，按照局里的要求，由教研室组织的全县4、5、7、8年级的语文、数学教师
