专题：竹颂
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《竹-颂》导学案
《竹颂》导学案【学习目标】阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。课前预习1.读标注音：劲（jìng）竹僵（jiāng）石坚贞（zhēn）攀附（pān）不朽（xiǔ）摇曳（yè）吞没（m
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竹颂教学反思
《竹颂》教学反思同学们在学习拓展阅读课文《竹颂》时，按照自读、齐读、质疑、探究、小节、背诵的要求有条不紊地进行着。尤其是进入了质疑探究阶段。一位同学首当其冲，提出问
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《竹颂》教学设计
教学要求：1 有感情的诵读课文，体会劲竹坚毅顽强的品格，质朴清新的本质，体会作者对竹子的赞美。2 积累优美词句。教学重点：要求1教学过程：一 、复习导入 背《墨竹图题诗》二 、自读
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竹颂 优质课教学设计(改稿)
《竹颂》优质课教学设计 执教老师 南阳市第九小学 李成月 教学目标： 1. 阅读这篇抒情散文，学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法； 2. 体会作者感情，理解
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《竹》教案
【学习目标】 1.了解作者郑燮。 2.理解“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的含义。 3.体会本文的哲理在实际生活中的意义。 【作者】郑燮（1693——1765），字克柔，号板桥，江苏兴
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竹材料2
生物材料学研究课题之 竹材料的研究 摘要：概述了竹子作为一种重要的人类生活材料和工业材料在当下的用途，并简述其未来发展方向。同时从微观水平上讲解竹材料的内部结构，探究其
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竹影范文
古老的民族造就古老的文化，古老的文化是记录人类文明历史的宝库。本学期我们感受了来自迅哥儿家乡带有呢土气息的乡村戏剧——“社戏”，那月下神形兼备的绘画艺术——“竹影”
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爱国颂
爱国颂 我们的祖国 我们的祖国是中国 它是中国 我们的祖国有着历史悠久的国土 我们的祖国有着妙趣横生的文字 我们的祖国有着勇敢机智的英雄 我们的祖国有着丰饶美丽的资源
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师恩颂
敬爱的老师 九月金秋桃李芬芳的季节心事绽放的时刻老师，为了您我们拧干渴求拧开久久的期待我们已成为千树万树含苞待放的姿态 老师，九月金秋是您的季节老师，您看——到处是鲜
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秋颂
《秋颂》 学习目标： 1、 积累词语，理解作者所表达的感情； 2、 学习本文在描写中饱含强烈感情的表达方式，掌握文中以物喻人的写作手法； 3、培养学生热爱自然、注重内在美的良好品
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农行颂
青春农行，扬帆起航 我们的故事就从“青春”两个字开始吧 有人说青春是迷茫，让你总是充满矛盾，犹豫和纠结； 有人说青春是尝试，让你勇敢迈出前进路上的第一步； 有人说青春是奋斗，让你
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老师颂
老师颂
老师，这个响亮的名字，曾有多少人赞美她。有人说她象园丁，辛勤地培育者祖国的花朵；有人说她像蜡烛，宁愿燃烧自己，也要照亮别人；还有人说她像黄牛，带领我们在知识的天地里辛勤 -
企业颂
元琛颂—— 有感于安徽省元琛环保科技有限公司十周年庆典匆匆地。。。。。 匆匆地。。。。。在转眸的一瞬间我的十年悄然遁去我四处寻觅 想知道曾经的岁月丢失在哪里我问
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颂祖国
颂祖国
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心 -
父母颂
父母颂
“我伟大的爸爸妈妈，您们辛苦了，我永远深爱着您们！”
一段感恩父母的视频在寂静的会议室里拉开了序幕。
是关于儿女与父母的讲座，天下父母心，有哪一个父母不疼爱自己的子 -
三八颂
自从有了你－－中国妇女得解放多少年的屈辱多少年的期盼站起来的中国女性以自己的尊严屹立于世界东方由家庭主妇变为社会栋梁为社会主义事业添砖加瓦，士气高涨！改革开放的征途啊！党
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月 颂
月 颂 （自然智慧诗） 引章 华夏文明锦绣河 道韵心律乾坤乐 诗情文意载德器 自古明士多爱月 诗经三百风雅颂 首唱明月照山河 屈平夜光何德繁 浪漫香草美人歌 第一章 古月颂 古
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八一颂
八一颂
从南昌起义的枪声到秋收起义的炮火 从井冈山的星星之火到延安的燎原之势
人民的军队诞生了从五次反围剿的突围到八年抗日的胜利
从解放战争到抗美援朝的胜利
你们抛
