专题：做手工说课稿
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手工点钞说课稿
《手工点钞》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好！我参赛的作品是实训教学课《手工点钞》---手持式单指单张点钞法。 下面我将从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个
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手工的说课稿
说课稿北师大版高中英语必修1 unit1 lesson3 weddings 北师大版高中英语必修1 unit1 lesson3 weddings 一、教材分析㈠作用和地位本节课为北京师范大学高中英语必修一第
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做手工(例文)
做手工——笔筒 由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致
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做手工后感想
手工制作心得 综合课上，老师教了制作树叶画， 我十分感兴趣， 回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到锡惠公园， 地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的…
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幼儿园手工活动说课稿
一、说设计意图：中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用
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团包手工说课稿大全
团包手工说课稿 尊敬的评委老师大家下午好！今天我说课的内容是人教版小学美术三年级上册第十课《团包手工》，我将就《团包手工》一课从说教材、说教法、说学法、说教学过程等
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做手工教学设计
《做手工》教学设计 灵城南李小学 邹瑜 教学目标： 1 鼓励学生乐于表达，向同学介绍介绍自己的手工作品。 2 用普通话进行介绍，记得按顺序说，用上“先再然后”类似的连接词。 3养
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《做手工》名师教案
《做手工》名师教案 教学目标： 1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。 2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。 3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。 教
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口语交际：做手工
口语交际：做手工玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。(1)照样子，写一写。想了想 ( )了( ) ( )了( )懒洋洋(
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做手工的心得体会
做手工的心得体会 这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。本文是品才网小编精心收集的做手工心得体会，仅供参考！ 做手
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口语交际 做手工
教学内容： 口语交际 做手工 教学设计:柱山小学 王森林 教学目的要求： 1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 2、训练学生能把自己的所见、所闻、
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口语交际 做手工
口语交际 做 手 工 【教学要求】 1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。 2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。 【活动准备】 1.学生课前进行的小
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手工折纸热带鱼说课稿（全文5篇）
手工折纸热带鱼说课稿（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编
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幼儿园说课稿手工 小刺猬
幼儿园大班上册艺术教案 （手工制作）小刺猬 活动目标： 1. 初步尝试剪、粘、折、画的技能。 2. 培养幼儿的动手操作能力，让幼儿体验自制玩具的乐趣和成就感。 3. 培养幼儿的初步的
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做手工二年级作文（精选37篇）
篇1：做手工二年级作文今天，妈妈带我和弟弟一起到公园玩，我们在小树林里发现地上有许多落叶，我突发奇想，想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工，也很有兴趣呢。于是我们各自
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口语交际：做手工（教案）
口语交际《做手工》【教学目标】1．选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。2．认真聆听别人的介绍，，能够一边听一边记住主要信息。【教学重点】能按顺序介绍制作过程。
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《手工做条龙》教案
《手工做条龙》教案 教学时间: 一课时 一、教学目标 1、中国人称自己是龙的传人，我们把龙作为尊严和吉祥的象征。把龙作为文化和历史的载 体进行爱国主义教育。 2、以纸杯等
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《乒乒乓乓做手工》教案（精选五篇）
《乒乒乓乓做手工》教案 ——乒乓球手工创意制作 郑州市科技中等专业学校 潘 登 《乒乒乓乓做手工》教案 ——乒乓球手工创意制作 郑州市科技中等专业学校潘登一、教学目标：
