专题：指数函数习题课教学案
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有理数习题课教学案
平罗四中“互议互评，小组合作”教学模式学案
年级：七年级课题：有理数复习课主备人：黄丽君课时1 教学目标：（1）使学生掌握有理数的知识及相关概念； （2）会根据有理数的运算法则进行有 -
指数函数习题课(第一课时)教学设计
《指数函数习题课（第一课时）》教学设计 浙师大2003级数学教育硕士 陈辉(绍兴市职教中心312000) 背景功能 本课题是学生学习了指数函数的概念及其有关性质的基础上提出来的，学
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二元一次方程组习题课教案(学案)
变式：已知2ab2，2ba4，求(ab)22(ab)3的值变式：在等式ykxb中，当x1时，y2；当x2时，y7，则当x2时，求y的值变式：对于有理数，规定一种新运算：xyaxbyxy，其中a、b是常数，等式右边是加法和乘法运算，已知21
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指数函数
指数函数练习题一 1、下列哪个函数是指数函数？（） A．y3x1 B．yx3C．y2x D．ylog3x 2、若指数函数y(a2)x是单调减小函数，则a的取值范围是（ ） A．a0,1B．a1, C．a2,3 D．a3, 3、下列函数中指数函数的
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高中数学全套教学案数学必修1：2.1.2-1指数函数的概念
2.1.2-1指数函数的概念教案【教学目标】
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4. 理解指数函数的概念，能画出具体指数函数的图像； 在理解指数函数概念、性质的基础上，能应用所学知识解决简单的数学问题； 通 -
教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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直接证明与间接证明-反证法习题课学案
2.2.2直接证明与间接证明—反证法
班级：姓名：
【学习目标】：
（1）了解间接证明的一种方法—反证法及其思维过程，特点
（2）通过反证法的学习，体会直接证明与间接证明之间的辩证关系，掌握 -
习题课教案
习题课教案要求 习题课教案习题课是在教师安排下学生自主完成预定的教学任务，帮助教师了解某一时间段教学情况或为促使学生落实某一方面的知识而设定的教学过程。作为习题
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习题课教案
习题课：快速计算 目标： 知识与能力：运用已学方法快速计算分数异分母加减法 经过教师的点拨，学生找到解题的最快方法解题 过程与方法： 学生讲述解题的过程以及怎样解题的，教师总结
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习题课1
1.如图所示，已知管内径d=50mm，在正常输水中管总长（包括当量长）为0.860m，摩擦系数为0.023，泵的性能曲线方程是H190.88qv。试问： 流量为10m3/h时输送每立方米的水需外加功为多少？此泵
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SQL习题课
SQL习题课 1．现有以下关系： Student(no,name,sex,birthday,class) Teacher(no,name,sex,birthday,prof,depart) Course(cno,cname,tno) Score(no,cno,degree) （1）列出student表
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指数函数教案.doc
一．思考题
1.学来回答其变化的过程和答案
2.通过ppt来讲解思考题
二、问题
1.直接说出指数函数
2.同学来思考问题2
3.给出指数函数的概念
三．例题
1.念下题目，叫学生思考几秒钟 -
指数函数说课稿
指数函数说课稿 巨野县职业教育中心学校 徐龙勇 我说课的课题是：指数函数。我将尝试运用新课标的理念指导本节课的教学。新课标指出，学生是教学的主体，教师的教要应本着从学生
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指数函数教案
1、引例1：折纸问题：让学生动手折纸 观察：①对折的次数ｘ与所得的层数ｙ之间的关系，得出结论ｙ=ｘ ②对折的次数ｘ与折后面积ｙ之间的关系（记折前纸张面积为1）， 得出结论ｙ=（1/2） 引例2：《庄子。天下
