专题：珠算加法减法口诀
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珠算减法口诀表
珠算减法口诀表 不退位的减退位的减 直减破五减退位减退十补五的减 减一：一下一，一上四去五，一退一还九 减二：二下二，二上三去五，二退一还八 减三：三下三，三上二去五，三退一还七 减四
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珠算口诀（精选合集）
一、加法口诀表 直加 满五加 进十加 破五进十加 一 一上一 一下五去四 一去九进一 二 二上二 二下五去三 二去八进一 三 三上三 三下五去二 三去七进一 四 四上四 四下五去
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珠算口诀表
珠算口诀表 加法口诀表 不进位的加 进位的加 直加 满五加 进十加 破五进十加一 一上一 一下五去四 一去九进一二 二上二 二下五去三 二去八进一三 三上三 三下五去二 三去
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珠算口诀大全（合集五篇）
珠算口诀,是算盘进行四则运算的法则。以“口诀”的形式背诵下来，然后进行运算。如： 加法口诀表 不进位的加 进位的加 直加 满五加 进十加 破五进十加 一 一上一 一下五去四
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珠算教案——凑数减法
珠算教案——凑数减法 一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握凑数减法二、教学重难点凑数减法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、自主学
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珠算教案——直加法
珠算教案——直加法 一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握直加法二、教学重难点直加法 三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、自主学习法
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珠算教案——补数加法
珠算教案——补数加法 一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握补数加法二、教学重难点补数加法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、自主学
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加减法珠算口诀(顺口溜)
加法口诀 加1：一上一一下五去四 一去九进一加2：二上二二下五去三 二去八进一 加3：三上三三下五去二 三去七进一 加4：四上四四下五去一 四去六进一 加5：五上五 加6：六上六 加7
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珠算口诀及珠算练习五篇
珠算口诀及珠算练习[珠算加法口诀] 共26句，每句口诀中的第一个数表示要加上的数，“上”、“下”、“去”表示在本档拨珠，“进”表示向左一档进位拨珠。加法口诀可分四类：（1）直接
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珠算口诀表(加减乘除)
【加法口诀表】不进位的加进位的加 加数 直加满五加进十加破五进十加 一一上一一下五去四一去九进一二二上二二下五去三二去八进一三三上三三下五去二三去七进一【减法口诀
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珠算教案——凑补数减法
珠算教案——凑补数减法 一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握凑补数减法二、教学重难点凑补数减法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、
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加法减法板
蒙氏数学教具教案：加法板 一、.教具 加法板 在30㎝×42㎝的板上画横18格纵12格的方格，上端写1-18阿拉伯数字（1-10是红字，11-18是蓝字）。10的旁边画一条纵的红色分隔线。 题目卡、
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加法和减法美文
人的一生，从呱呱坠地那一刻起，到化作一股清烟而去时止，每个人，无论在生理上、在心理上、在生活习惯上、在思想方式上，都在时时刻刻地发生着变化。从10岁的童年，到20岁的青年，到30岁
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珠算教案——凑数加法（五篇模版）
珠算教案——凑数加法 一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握凑数加法二、教学重难点凑数加法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、自主学
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珠算进位加法-教学教案
教学目标（一）使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。（二）初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律，正确进行计算。（三）培养学生动手操作的能力。教学重点和难点让学生掌握“满十破
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珠算口诀熟语例释
珠算口诀熟语例释 算盘是中国古代一种有效的计算工具，其功能相当于现代社会的计算器。珠算口诀,是算盘进行四则运算的法则。以“口诀”的形式背诵下来，然后进行运算。如今，珠算
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珠算加减口诀表 一目了然
加法口诀 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 0 一上一 二上二 三上三 四上四 五上五 六上六 七上七 八上八 九上九 1 一上一 二上二 三上三 四下五去一 五上五 六上六 七上七 八
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珠算进位加法教学设计5篇范文
教学目标 （一）使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。 （二）初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律，正确进行计算。 （三）培养学生动手操作的能力。 教学重点和难点 让学生掌
