专题：佤族是什么样的教案
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舞蹈提高班教案佤族
舞蹈提高班教案 课程名称《加林赛》 编排老师：李慧玲 课程类型：艺术类 授课对象：小学生 因为《加林赛》这个舞蹈明年3月份要参加崇文区文化艺术节的舞蹈比赛，所以本学期主要以
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佤族新年习俗（合集五篇）
佤族新年习俗佤族在大年初一互相祝贺，特别要向寨子里的长者拜年。拜年时，双方互赠芭蕉、糯米粑粑和甘蔗，象征团结和睦。沧源等地的佤族男女在节日晚上聚在广场跳圆圈舞，老年妇女
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安康佤族乡2011年度宗教工作总结
安康佤族乡2011年度宗教工作总结 安康乡位于澜沧县城的西北部，小黑江下游南岸，东接文东乡，南接上允镇和木嘎乡，西与沧源县的岩帅镇交界，北隔小黑江与双江县隔江相望，全乡国土面积1
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佤族舞蹈文化特征（共五则范文）
浅谈对西盟佤族民间舞蹈的几点认识 西盟县民族小学 实习教师：陈东方 摘 要： 佤族民间舞蹈是中华民族文化宝库中的一块瑰宝, 她就像是我国花园中的一朵小花，有着自己独特的颜
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试论佤族经济社会的发展战
摘 要：佤族是我国云南省独有的同时也是跨境而居的民族，主要聚居在我国云南省南部边疆地区和缅甸佤邦。当前，在国家的大力扶持下，佤族经济水平较解放前有所提高，但情形仍不乐观，受
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幼儿园大班主题活动教案《佤族是什么样的》[合集五篇]
大班主题活动教案《佤族是什么样的》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用肢体语言来感受佤族舞蹈的粗犷与柔美，初步认识佤族的服饰、民居、饮食等风俗习惯，感受佤族的风土人
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临沧——中国佤族文化的荟萃之地
佤族，一个崇尚黑色的民族，黑色的皮肤、黑色的头发、以黑色为基调的服饰。佤族，一个积淀着厚重文化的民族,自古崇尚天人合一，性格豁达，能歌善舞。临沧是中国佤族文化的荟萃之地。
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傣族佤族自治县蔗区灌溉供水[5篇范文]
***傣族佤族自治县蔗区灌溉供水
管理暂行办法第一章 总则
第一条 为贯彻落实省政府《关于加快水利改革与发展的决定》、《***省水利工程管理体制改革实施方案》、《***省水 -
＊＊佤族自治县茶叶产业存在问题调研报告
沧源佤族自治县茶叶产业调研报告（2020年10月22日）一、沧源自治县茶叶产业发展现状茶叶是我县的传统优势产业，也是广大山区农民群众的主要经济来源之一，做大做强做优茶叶产业是推
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《佤族儿童民间游戏的教学研究》的反思（最终5篇）
《《佤族儿童民间游戏的教学研究》的反思
孟连县幼儿园刘静
近年来，一些幼儿园普遍存在教孩子识字写字、学百以内加减法运算、学拼音、学英语等有悖于幼儿成长规律的“小学化 -
西盟县举办中国佤族木鼓节1[推荐阅读]
西盟县举办中国佤族木鼓节 2012年中国佤族木鼓节于4月10日—12日在西盟佤族自治县勐梭龙潭湖畔举办，历时三天。木鼓节期间，举行了迎宾歌舞晚会、民族民间文艺表演活动、民族民
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第十一届中国普洱茶节闭幕式暨2011年中国佤族木鼓节主持词5篇
第十一届中国普洱茶节闭幕式主持词
（节目主持人用稿）
2011年4月29日领导、嘉宾入席前，各乡（镇）表演队在各自的表演区敲打道具，唱具有代表性的民歌，营造各民族团结、和谐气氛，表达热 -
教案（样例5）
高中语文课程标准实验教科书（苏教版·必修三）教案——“祖国土”专题 肖邦故园 【教学目标】： 1．体会肖邦对祖国的无限热爱之情，进一步认识祖国与个体的关系。 2．品味语言，提高鉴赏
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教案（样例5）
[教案] 七年级上册>第4课 傲雪梅花的教案 《傲雪梅花》教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 ( 湘版 ) 教材七年级上册第 4 课教材分析： 本课的学习内容是中国
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教案（样例5）
《走一步，再走一步》教学设计 谢集二中高来金 一、教学内容：《走一步，再走一步》第二课时 二、教学目标 ： 1、领悟课文描写心理活动的词语并体会其作用。2、体会详略得当的写作
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教案（样例5）
小学三年级诚信教育活动 实施方案 一、 指导思想 诚信应该是每个公民必须具备的基本修养，为此，开展诚信教育是新时期小学生德育教育的时代主题。诚实守信是中华民族的优良传统
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讲座教案样（最终五篇）
教案 一、 课题：肝病健康教育讲座 二、 教学目标： 1、 肝病知识的宣传 2、 正确的对待肝病 三、 教学的重点和难点 1、 认识肝病 2、 肝病常见症状。 3、 那类人群需要进行药
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禁毒教案[样例5]
《珍爱生命 远离毒品》教学案例 教学目标: 1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝
