专题：扎实数学教学基本功
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扎实初中数学教学中的基本功教学
刍议提高初中数学课堂教学实效的五点策略 阆中市宝马中心校李小丽 新课改要求：“学生是学科学习的主体，教师是学科学习的组织者引导者合作者和评价者”。学生是否参与到学科学
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数学教学基本功
数学教学基本功 小学数学教学基本功（提纲） 第一部分 小学数学教学基本功训练的内容、意义和训练途径 一、小学数学教学基本功训练的内容 （一）基本功的概念 基本功，按照人们通常的
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读要有扎实的教学基本功经典语录
读《要有扎实的教学基本功》经典语录 1. 教师不能只图“面子”，即追求课堂上表面的好看、花俏、热闹；而更应看重“里子”，即课堂教学的内涵、底蕴，这恰好是教师深厚功底的效应。
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数学基本功
小学数学教师解题基本功竞赛试题 得分 一、填空。（28分，每题2分。） 1． 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）万。 2．在下面的括号里填
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第十专题小学数学教学基本功范文大全
第十专题 小学数学教学基本功 第一单元 怎样备课和书写教案10.1.1 怎样备课 所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。显然，深入钻研教材，是提高
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教学基本功
本课程的“教学基本功”主要是指课堂教学实施基本功、学生学习指导基本功、教学评价基本功、语言交流基本功。教师在课堂教学的过程中会在某些方面会存在不足或是在教学中会
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初中数学基本功考试题
初中数学基本功考试题
1、联系陶行知生活教育理论，结合下面的故事，谈谈教育教学中如何处理教与学的关系。
陶行知喂鸡
有一次，陶行知在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱 -
2017蒙授数学学科教学基本功小结
2017盟级蒙授数学学科教学基本功小结 xx教研室2017年5月4、5日两天在xxxx小学开展xx级蒙授数学、语文学科教学基本功竞赛，本次各学科全盟推选出12名教师参加比赛。 下面就蒙
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学跳舞基本功教学（推荐）
一、女生学习舞蹈的基本功 1、压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,
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幼儿基本功教学
幼儿舞蹈基本功教学 幼儿舞蹈基本功教学一，是指对幼儿形体、姿态、腰腿的软度、力度、控制及跳转、基本舞姿等的最基础的训练。幼儿通过训练，能够从小养成良好的坐、走、站等
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教学设计基本功
盐城市中小学教师教学基本功训练 ---------教学设计基本功 主讲人：袁东兰 各位领导、老师：大家好！ 今天，我要讲的是盐城市中小学教师教学基本功训练-----教学设计基本功 中小学
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万丈高楼平地起——教学基本功
万丈高楼平地起——教学基本功
教学设计是以获得最大化的教学效果为目的，运用系统论的方法，分析教学要素，策划教学活动，编写教学方案的过程。简言之，教学设计要解决的是教师教什 -
教学基本功答辩
数学课标复习提纲 1、数学的定义。 数学是研究数量关系和空间形成的科学，是人类文化的重要组成部分。 2、义务教育阶段的数学课程性质。 基础性、普及性、发展性。 3、义务教
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小学数学青年教师教学基本功比赛专业知识考试
小学教育联盟数学教师专业理论考试试题 姓名：成绩： 第一部分：数学课程标准基础知识（20分） 一、填空题。（以修订稿为标准） (1’×20=20’)1、数学是研究（）和（）的科学。 2、义务教育阶段
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抓住文本,扎实教学
抓住文本，扎实教学 ——6AUnit 1Part E教学后记 吴江市屯村实验小学 朱建英 怎样的课堂教学模式是有效的？这是我们小学英语老师应该关注的问题。在有效教学理论的支撑下，我尝试
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小学数学基本功比赛方案
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 小学数学比赛方案（征求意见稿） 根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2011〕39号文件精神，按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程
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2014常州小学数学基本功方案
天宁区小学数学基本功比赛方案 根据《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程》要求，结合小学数学学科的特点及区域要求，制订本方案。 一．参加对象：年龄在40周岁（含40）以下的小学数
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学习《教学基本功心得体会》
学习《教学基本功心得体会》 南岸小学林成杰 在教育局的认真组织下，我们全校所有的教师利用周六的时间，认真学习了《教师教学基本功的新修炼》这本书。通过学习，使我更深刻地体
