专题：掌声特级教师课堂实录
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掌声特级教师教案
掌声》教学设计 乌市第62小学谭晓华 【教学分析】 《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演
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特级教师《孔乙己》课堂实录
《孔乙己》课堂实录 饶美红（吴丹青点评） （曾获全国鲁迅作品课程教学银奖，《语文建设》2012年第1期） 《孔乙己》课堂教学实录 执教：饶美红 饶美红：杭州市建兰中学校长，第二届“中语杯
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29《掌声》课堂实录[本站推荐]
人教版小学语文三年级上册 29《掌声》课堂实录 （第二课时） 时间：2017年12月15日 执教人：王远芬 教学目标： 知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道
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特级教师《百合花开》课堂实录
2012 浙派名师活动之《百合花开》课堂实录 执教：叶晓峰 导入，今天我们将进行一堂“猜”的课。用“猜读法”来阅读《百合花开》可能会写什么？（屏显题目：百合花开） 生：百合花怎么开的
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特级教师韩军《老王》课堂实录
特级教师韩军《老王》课堂实录（完整） 师：今天学《老王》。先学字词。 生：愧怍 翳 生：镶嵌生：骷髅攥 师： 伛，yú 。 师：杨绛有两段话。（幻灯展示） 生：（读）“生死有命是老话。人生的穷通寿夭
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《登高》课堂实录(特级教师韩军)
《登高》课堂实录(特级教师韩军) 师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！ 师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。 我还给大家提个要求。因为是
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《掌声》教学设计与课堂实录
《掌声》教学设计与课堂实录 一、教材分析 《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声
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特级教师俞正强老师课堂实录
浙江省特级教师俞正强《面积的认识》课堂教学整理教学目标： 1、认识面积，形成正确的面积概念及面积单位的定义。 2、体验生活中关于面的经验认识到数学学科中关于面积概念的
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著名特级教师沈峰精彩课堂实录
著名特级教师沈峰精彩课堂实录 3AU8《Let’s go to the park》 【主题性概述】 一、教学分析 本课内容是《牛津小学英语3A》Unit 8 Let’s go to the park。本课的教学目
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《圆明园的毁灭》课堂实录(特级教师窦桂梅执教)
《圆明园的毁灭》课堂实录（特级教师窦桂梅执教）一、 “走近圆明园” 师：我写三个字，大家注意看，跟着读（板书“圆明园”）。（自读后齐读）看到这三个字，你眼前出现了怎样的画面？ 师：（出示文
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全国数学特级教师的课堂实录并赏析
全国数学特级教师李烈的课堂《循环小数》教学实录节选并赏析 教学内容：《循环小数》 教学目的：1.使学生理解循环小数的概念，掌握循环小数的简便记法。2.使学生具有判断纯循环小
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特级教师王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录
一、启：枫桥钟声越千年 师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听过吗？ 生：没听过。 师：这是一首经典的歌曲，其中有这样几句歌词，谁来读一读？ （大屏幕出示）留连的钟声还在
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课堂实录_圆的认识(特级教师_黄爱华)[精选5篇]
课堂实录--圆的认识（黄爱华） 生：起立 师：同学们好 生：老师，您好 师：请坐 教学过程： 一、谈话引入 师：刚刚我们说了，在数学课堂上同学们要能主动地思考，在课堂上表达出自己独到的思考
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特级教师
特级教师（校长）徐珍华：谈如何了解孩子的心理需求 无论学习成绩多差的学生，都一定会有兴趣点。这个兴趣点未必在课堂内、课本上。在我看来，在孩子的成长过程中，最重要的不是考试，而
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特级教师
特级教师该怎么评 省第七届特级教师评选工作正在紧锣密鼓地进行，各地送省考评名单新鲜出炉。从公示的情况来看，被推选的人员分布极不平衡，缺乏代表性。在汉川市推荐上报的6位
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特级教师
全国特级教师网总裁郑金池荣获第七届中华慈善奖最具爱心捐赠个人称号
北京消息：最近，经中华慈善奖评选委员会全体会议审议通过和公众网评，中华助学助教专项基金管委会主任、全 -
特级教师
努力工作，不断对教育教学工作深感领悟，创新教学方式，做出教学成绩
可遇不可及机会加实力
努力加上方法，多读书，多做科研，多研究学生，同时还要研究那些成名特技教师的成长之路。还有 -
特级教师推荐材料
特级教师推荐材料 XX同志同志 XX同志，女，43岁。中共党员，大专学历，小学高级教师，XX县第一小学校长，谦校党支部副书记。 该同志从教25以来年，担任过汉语教师，教务主任，校长。在25年的
