专题：植树问题案例分析
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植树问题教学案例分析
《植树问题》教学案例分析 教学内容：义务教育教科书数学五年级上册106页例1及相关内容。 教学目标： 1.通过猜测、实验、验证等数学探究活动，体会两端都栽的植树问题的规律，构建
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植树问题案例
植树问题教学案例 数 学 广 角 ——植 树 问 题 教学内容 人教版实验教科书第八册P117—P118页《植树问题》 设计理念：《新标准》强调：“要从学生已有的生活经验出发；让学生亲
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植树问题 案例（大全5篇）
植树问题 教学案例 【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。 【知识目标】 （1）使学生理解植树问题中的数学术语：间隔、间距、间隔数（段
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《植树问题》教学案例（5篇）
《植树问题》教学案例 教学目标： 一、知识与技能： 1、利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2、通过小组合作、交流，使学生能
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《植树问题》教学案例解读
《植树问题》教学案例解读 汪灵杰 《植树问题》是人教版教材五年级上册数学广角里的内容，本课旨在向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。在小学数学教学中一直属于典型应用题
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植树案例
寻找策略与方法 打造高效课堂 ——《植树问题》案例 设计思路： 《植树问题》是小学数学人教版教材四年级上册“数学广角”中的内容。《新课程标准》提出：“学生通过学习，能够
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植树问题
植树问题教学设计 【教学目标】 1.知识目标：利用学生熟悉的生活素材、通过猜想、画图验证等数学探究活动，让学生感悟间隔数与棵数之间的关系。 2.能力目标：让学生经历画图分析
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植树问题范文合集
《植树问题》教学设计 中心小学张晓云 教学内容： 人教版四年级下册第117页例1。教学目标： 1．通过探究发现一条线段上两端植树问题的规律。 2．使学生经历和体验“复杂问题简单化
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植树问题
《植树问题》教学设计 教学内容： 人教版小学数学五年级上册教材第七元P106～111及练习二十四。 教学目标： 1、通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植
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《植树问题》
《植树问题》教案及反思 张淑花 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第106-108页例1、例2、例3。 教学目标： 1． 通过探究发现一条线段上两端要种植树问题的规
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植树问题
植树问题”教学设计【教学目标】 知识与技能： 1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2．通过小组合作、交流，使学生能理解间
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植树问题[精选合集]
《数学广角》教学设计 教学目标： 1、知识与技能方面：通过观察、探索并认识发现两端都栽和两端不栽的植树问题的简单规律，并能将这种认识运用解决类似的实际生活中的问题。 2、
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《数学广角——植树问题》教学案例（合集五篇）
《数学广角——植树问题》教学案例 教学内容：教材P106～111及练习二十四。 教学目标： 知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学
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钓鱼岛问题案例分析[大全]
（主题）保卫钓鱼岛维护国家领土主权
（1）日政府签“买卖”合同正式将钓鱼岛“国有化”
在2012年 9月11日上午11时（也就是北京时间10时）左右，日本政府与钓鱼岛所谓的“岛主”栗原家族 -
钓鱼岛问题案例分析
（主题）保卫钓鱼岛维护国家领土主权 （1）日政府签“买卖”合同正式将钓鱼岛“国有化” 在2012年 9月11日上午11时（也就是北京时间10时）左右，日本政府与钓鱼岛所谓的“岛主”栗原家族
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案例一问题分析
一、 你一定见过一些令人拍案叫绝的课堂，看到过一些老师如何游刃有余地恰到好处地使用技术支持教学。推荐你心目中的好做法，如果所推荐资源有网址的话，给出推荐资源的链接。
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环境问题案例分析
黄浦江死猪问题的一些看法
刘斌201131141611经济管理学院11经济学2班中国环境的现状不容乐观：中国环境问题在中国这30年的快速经济发展下已经愈加严重。中国环境问题日益恶化 -
幼儿问题案例分析
幼儿行为习惯及心理(十个案例分享） 一、如何让小班小朋友安静下来 午睡前，要求孩子们解完小便后安静地站在自己的位置上。可总有一些孩子站得东倒西歪的，嘴里还不停地说着什么，
