专题：主题丛书第4单元备课
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主题丛书一第一单元备课
第一单元主题丛书阅读教学设计 《忆读书》《秦牧主张“牛嚼”“鲸吞”》 教学目标： 1、了解略读、精读、赏读“三步阅读法”并会运用。 2、培养学生小组合作学习的能力，学会通
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主题丛书
如果我是一片雪花 教学目标： 1.能让学生大胆的熟读诗歌。 2.让学生正确，流利，有感情的朗读诗歌。 3.体会诗歌的意境美。 教学过程： （一）1.开启诗《全都喜欢上》 2.复习诗《蝴蝶花
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亲近自然主题单元备课
亲近自然主题单元备课 周村凤鸣小学 胡燕 毕芳芳 一、 单元内容分析 本单元围绕风景名胜和热爱大自然的专题来组织。包括鲁教版课本四篇，分别是《日月潭》、《葡萄沟》《难忘
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主题丛书二年级上册阅读备课（样例5）
二年级上册阅读教案 第一组《秋天的故事》 教学目标： 1、 运用朗读、质疑、讨论、评价、想象等教学方法，让学生懂得道理，感悟生活，学会做人。 2、 引导学生认真品读文章，抓住文
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主题丛书教学设计
一年级下册主题丛书《春天来了》单元 《春天的色彩》教学设计 一、教学内容 一年级下册语文主题学习从书《春天的声音》第二板块“春天来了”。 二、教学目标 1.知识与技
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四年级主题丛书试卷
四年级上学期语文主题丛书测试题 班级： 姓名： 好书就像良师益友一样陪伴在你们身边。当你们打开书本接触到那一行行生动、鲜活的文字时，我们的内心也不由得随着内心而涌动着„
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主题丛书,名著名篇
名篇名著
1.《景阳冈武松打虎》是代，所写的。
2.“三碗不过岗”是什么意思？
3.《关云长单刀赴会 伏皇后为国捐生》是出自明代的《》
4.刘备所倚仗者，。
5.瑶琴三尺胜雄师，。土人 -
单元备课
第一单元 单元备课 一、教材分析 三年级的特点，是承上启下，就是从一二年级的认识字教学为重点，向加强阅读感悟转移。翻苏版国标本第六册，我们不难发现教材有“五新”：题材新、立
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单元备课
小学语文第十册教学计划一、班级情况分析
全班共有学生人，其中男生人，女生人。大部分学生能自觉遵守各项校纪校规，学习上进心强，班级风气良好，同学之间能和睦相处，友爱互助。多数 -
单元备课
（外研社）英语三年级上册教案主备教师：姬文凤主讲教师：姬文凤备课时间：2011.8.28备课组长审核签字：
第一单元备课
单元教材简析：
Module1Unit 1为学生展示了学校生活中学生打招呼、 -
单元备课范本
语文S版五年级下册 第一单元集体备课 备课人：韩晓慧 执教人：王俊青 韩晓慧 单位：肥城市石横特钢厂学校 备 课 内 容 执教人设计五年级上册学期备课【时间】 年 月 日 【
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第四 单元单元备课表单元主题（精选5篇）
第四 单元单元备课表单元主题“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的引导学
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《语文主题丛书》读后感（5篇范文）
《语文主题丛书》读后感当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《语文主题丛书
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语文《主题丛书》读后感（五篇材料）
语文《主题丛书》读后感1寒假里，爸爸妈妈都去上班了，没有人陪我，就剩我一个人孤零零地待在家里。闲来无事，我只好钻进书的世界，就这样我和《主题丛书》度过了一个不一样的寒假。
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主题阅读丛书的读后感
读《铭记战争 珍爱和平》有感 仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，它希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而战争，却成了征
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六年级主题学习丛书测试题
六年级上学期语文主题学习丛书练习题
班级姓名
好书就像良师益友一样陪伴在你们身边。当你们打开书本接触到那一行行生动、鲜活的文字时，我们的内心也不由得随着文字而涌动着 -
主题丛书群文阅读课
第一单元《语文主题丛书》群文阅读教案 石门小学 主备人：刘玉瑞 参与备课人员：刘玉瑞 王艳梅 教学内容：教材《秋天的图画》、主题丛书1第一组《秋天的童话》、主题丛书二第一组
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主题丛书教学设计《经典品读》
课时教学设计 教学内容 主题丛书七经典品读之经典品读 授课时间教学目标 1.通过引导学生阅读并讨论《水浒传》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 2. 采用“班
