专题:主题课教学活动设计

  • 主题生成课教学设计

    时间:2019-05-13 00:13:12 作者:会员上传

    《对本校学生早餐状况的调查与研究》综合实践活动 主题生成课教学设计 【教学目标】1、知识与能力目标 (1)引导学生联系生活发现问题,围绕主题提出感兴趣、有效问题的能力 (2)

  • 综合实践活动主题确定课的教学设计

    时间:2019-05-12 23:32:32 作者:会员上传

    综合实践活动主题确定课的教学设计 综合实践主题活动主题确定课对于培养学生的问题意识,提高学生发现问题、提出问题的能力有着重要意义。它的主要教学目的和任务是培养学生

  • 主题单元整体推进课教学设计范文

    时间:2019-05-13 00:55:38 作者:会员上传

    主题单元整体推进课教学设计 人教版四年级下册第四单元“战争与和平” 松山三小 四年级组 一、单元解读 本组教材围绕以“战争与和平”这个专题,选编了几篇适合四年级学生

  • 初中英语写作课教学活动设计

    时间:2019-05-12 23:40:24 作者:会员上传

    初中英语写作课教学活动设计 书 面 表 达 健康一直是人们关注的问题,要举行以“关爱健康”为主题的班会,请根据一下内容写一篇发言稿。 (1) 保持健康的重要性; (2) 保持健康的方法

  • 中国传统礼仪主题活动教学设计

    时间:2019-05-15 01:14:46 作者:会员上传

    中国传统礼仪主题活动教学设计 七年级(1)班 班主任:李昌林 活动目的: 1、通过阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优

  • 主题:教学设计

    时间:2019-05-13 00:00:38 作者:会员上传

    《Wwhat are you doing?》主题活动设计方案 岷县东关小学 康婷婷 一、概述 一、教学内容分析 本单元的核心话题是谈论未来计划,课文始终围绕这一主题展开,我们要学习如何谈论

  • 走进童话世界主题确定及分解课教学设计

    时间:2019-05-12 19:26:27 作者:会员上传

    综合实践活动《走进七彩的童话世界》 主题确定及分解课教学设计 一、活动背景: 世界上自从有人类开始,就有了孩子,也就有了语言。有孩子,有语言,就有了童话。一个孩子,离开母亲身

  • 活动体验式作文指导课教学设计

    时间:2019-05-13 22:18:53 作者:会员上传

    活动体验式作文指导课教学设计实践证明,“创设情境,开展活动,写实践性作文”是一种很好的方法。因此,我教人教社六年制小学教材十二册第9课的一次练笔,让学生活动后作文,大大激发

  • 教学实践活动方案制定课教学设计

    时间:2019-05-12 22:44:08 作者:会员上传

    教学实践活动方案制定课教学设计 《礼记·中庸》中说:“凡事预则立,不预则废”,意思是说:无论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。它强调了做事之前先制定一个切实可

  • 综合实践活动开题课教学设计

    时间:2019-05-12 22:00:54 作者:会员上传

    综合实践活动开题课教学设计 李薇 【活动背景】经过近二个月的选题与制定小组研究方案,所制定的方案是否科学、可行,需要进行科学论证。通过开题会,让学生明白:一个科研项目的开

  • 主题研讨课活动纪要范文合集

    时间:2020-10-09 13:00:26 作者:会员上传

    科学组 主题研讨课活动纪要 林忠孝老师将于 9 月 28 日代表乐清市参加温州市科学优质课评比,因此,科学组于 9月 24 日上午第一节在八(9)班开展了以《课堂教学评价的有效性》为主

  • 活动主题课堂上(最终5篇)

    时间:2019-05-14 23:13:10 作者:会员上传

    实在的课堂
    ——《课堂上》教学实录与反思
    长阳实验小学陈支益 活动主题:课堂上
    教材分析:
    《课堂上》是鄂教版一年级上册品德与生活第二单元的内容。本主题由“我会听讲”、

  • 综合实践活动主题确定课的教学设计与策略(稿件)

    时间:2019-05-12 23:55:43 作者:会员上传

    综合实践活动主题确定课的教学设计与策略 吴筱泉 【宁波市教育局教研室 浙江宁波 315000】 [摘要] 综合实践活动主题确定课对于培养学生的问题意识,提高学生发现问题、提出问

  • 小学综合实践主题活动的课型设计

    时间:2019-05-12 23:07:32 作者:会员上传

    小学综合实践活动常见课型的设计 广东省广州市番禺区市桥桥东小学 陈妙姬 [摘要] 目前,在综合实践活动课程化实施的过程中存在着对课程理解不到位、把实施活动的环节替代课型

  • 微课教学设计

    时间:2023-01-30 11:33:14 作者:会员上传

    微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字,会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪

  • 舞蹈课教学设计

    时间:2019-05-11 20:49:01 作者:会员上传

    舞蹈课教学设计 南天湖中心校 秦杨 课型:舞蹈艺术课 教学目标: 1、通过观察小人拼图,知道小人是用不同的图形和线拼出来的,(七个小人拼图是七个手位的小人动作)由舞蹈中的七个基本

  • 听说课教学设计

    时间:2019-05-11 20:49:34 作者:会员上传

    教学目标 1. Knowledge Objects (1) Key Vocabulary prefer, lyric (2) Target Language: What kind of music do you like? I like music that I can sing along with.What abou

  • 导读课教学设计

    时间:2019-05-11 20:52:57 作者:会员上传

    充满爱的世界
    《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计
    铁岭市银州区柴河西小学苏梦白
    联系电话:***
    电子邮箱:sumengbai@163.com
    一.教材分析:
    本课是一节语文读书导读