专题:主体性教学模式

  • 主体性教学模式学习总结

    时间:2019-05-12 03:21:37 作者:会员上传

    主体性教学模式学习总结
    高一物理组
    在主体性教学模式这一思路下,我们高一物理组开设了物理研究性学习课程作为主体性教学的实验,上试验课、示范课,所有的物理教师都积极参与到

  • 实施主体性课堂教学模式总结大全

    时间:2019-05-12 23:36:29 作者:会员上传

    实施主体性课堂教学模式总结 基础教育是提高国民素质,培养创新人才的奠基工程,小学教育更是支撑中国教育大厦的坚强基石。面对知识经济的到来,面对新一轮课程改革的需要,正阳小

  • 主体性教学小组心得体会(样本)

    时间:2019-05-11 20:58:56 作者:会员上传

    “探讨式主体性教学”效果好 2010级地理科学1班 龙翠晓 小组 指导老师:欧日成 刚开始学习的时候,我们觉得《马克思主义基本原理概论》这门课对我们理科学生来说是一门可有可无

  • 实施主体性教学心得

    时间:2019-05-12 05:35:15 作者:会员上传

    实施主体性教学心得 教学一年多来,我的教学思想发生了巨大的变化,对教育教学的认识有了很大地提高。教育是发展的,每一次发展都使教育更趋近科学化、人性化,从而使教育的效果更

  • 初中作文主体性教学初探

    时间:2019-05-12 13:33:13 作者:会员上传

    初中作文主体性教学初探
    互联网
    写作“作为一种自觉的精神生产活动”,它的写作主体是驾驭整个写作活动的角色,从对客观世界的选择,到材料的谋篇布局、立意成篇,到修改推敲,无

  • 初中作文主体性教学初探

    时间:2019-05-12 13:36:21 作者:会员上传

    初中作文主体性教学初探
    无锡市东林中学 陈庆丽
    写作“作为一种自觉的精神生产活动”,它的写作主体是驾驭整个写作活动的角色,从对客观世界的选择,到材料的谋篇布局、立意成

  • 构建主体性数学解题课堂教学设计模式

    时间:2019-05-12 20:20:05 作者:会员上传

    构建主体性数学解题课堂教学设计模式[摘要]:为了改变传统的教学,解题课堂教学。笔者遵循教学原理及学生的心理发展、认知特点探索以构建主体性教学解题课堂教学设计模式,引导学

  • 小学数学主体性教学模式的实践与探究论文

    时间:2019-05-12 23:31:03 作者:会员上传

    小学数学主体性教学模式的实践与探究 [摘要] 主体性数学课堂教学模式,是以充分发挥学生的能动性、主动性、创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励、

  • 主体性学习

    时间:2019-05-13 02:35:43 作者:会员上传

    心得体会 《语文课程标准》将主题性学习纳入语文学习的重要内容,旨在为学生构建开放的学习环境、提供多渠道、多层面的学习机会,培养学生的创新精神和综合实践能力。语文主题

  • 农村初中数学主体性高效课堂教学模式初探1

    时间:2019-05-13 00:31:29 作者:会员上传

    教育教学论文 浅谈初中数学课堂教学中 学生的主体性 郭庙中心校 刘加飞 2015年3月3日 浅谈初中数学课堂教学中学生的主体性 郭庙中心校 刘加飞 摘要:新课程标准为数学教学提

  • 学生主体性学习的数学课堂教学模式的研究

    时间:2019-05-15 13:49:21 作者:会员上传

    《学生主体性学习的数学课堂教学模式的研究》课题阶段
    性总结
    实验小学:郭小云
    在学校开展的学生主体性学习中,研究是学习的一种手段。学生通过这种手段和方式在学习中亲身体

  • 学生主体性地理教学论文

    时间:2019-05-15 12:54:57 作者:会员上传

    一、正确认识师生关系,提高学生主体性地位高中地理教师需要发挥自己在课堂教学中的引导和组织作用。一方面,高中地理教师需要树立正确的教学观,在教学的过程中主动与学生进行沟

  • 如何发挥学生主体性

    时间:2019-05-13 04:40:12 作者:会员上传

    如何发挥学生的主体性 一、让学生明确教学目标 教学目标是“领头羊”,让学生明确教学目标,是充分发挥学生主体性的前提。过去我们制定的教学目标比较抽象、模糊而缺乏区别对

  • 学生主体性学习的数学课堂教学模式的探究阶段总结...

    时间:2019-05-12 23:27:27 作者:会员上传

    《学生主体性学习的数学课堂教学模式的探究》阶段总结教学案例 新课程标准的基本理念是“以学生发展为本”,学生是学习的主人。在课堂中让学生有合作交流、操作实践、自主探

  • 124教学模式

    时间:2019-05-14 04:06:25 作者:会员上传

    “124教学模式” “124”是指一份导学稿,两个原则,四个环节。 (1)所谓“一份导学稿”是指师生共用一份导学稿。导学稿设计遵循主体性原则、合作性原则、指导性原则、探究性原则

  • 教学模式

    时间:2019-05-12 22:50:29 作者:会员上传

    ?教学模式?教学模式的定义 一、什么是教学模式 教学模式又称教学结构,简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的 比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实

  • 教学模式

    时间:2019-05-13 02:09:55 作者:会员上传

    以“小组合作探究、教师精讲点拨”为核心 ——构建和谐高效历史课堂 心理学认为:“兴趣是一种喜好的情绪,兴趣是人们探索知识、认识事物的意识倾向。”捷克教育家夸美纽斯指出

  • 教学模式

    时间:2019-05-15 15:03:39 作者:会员上传

    后进生的逻辑推理、归纳分析能力比较差,课堂教学中同等难度的内容往往不可能得到同等贯彻。针对这一情况,教师可把宏观宣讲同微观帮助结合起来,认真批改作业,进行个别帮助。引导