专题：自我成长小组计划书
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自我肯定小组体验计划书
“自我肯定小组体验”计划书
（1）团体目标
1、 在处理团体活动方面获得更多的经验；
2、 协助成员探索自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系；
3、 帮助成员探索个人行为模 -
大学生成长人际关系小组计划书
大学生成长人际关系小组计划书小组名称：“和你在一起”导师：督导员：工作人员：理念人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求
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“舍友伴我行”成长小组计划书
五室一站（心情驿站）工作项目之广大新青年：新生适应关怀计划之“舍友伴我行”成长小组计划书项目策划：广州大学心理健康教育与咨询中心项目执行：学院心理工作站一、问题界定大学生
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小组计划书
减压小组第六次活动计划书 ——动起来 小组名称：减压小组 导师：倪伟 工作者：牟晓宇 小组成员:刘乐左安琪何青 李洪龙 胡旭 刘东娜 王元鹏 巴峻峰 李鑫鑫 工作时间：2010年12月19
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小组计划书
小组计划书小组名称：大学生团队协助能力训练营指导老师：闵兢、宋海霞工 作 员：理念：现代社会需要的各类人才,不但要具备较高的专业知识和技能,同时还要求必须具备良好的沟通协调
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小组工作计划书)
篇一：小组工作计划书格式 根据亲身体验和观察，发现过分依赖于网络社交的同学基本都不善于与他人交流，很少参加集体活动，在公共场合沉默寡言，喜欢独来独往。没事整天宅在寝室且
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小组学习计划书
篇一：学习小组计划书 2007/2008学年第一学期学习小组活动计划 一．要成立的学习小组 考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组： c语言学
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调查报告小组计划书
大理学院古城校区教学质
量满意度调查小
组
计
划
书目录一、前言 ···················二、调查目的··················三、调查对象 -
小组工作计划书
一、指导思想 以邓小平同志“三个面向”和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能
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小组项目计划书
项目开发计划书题目XX区人事信息管理系统
学院数学与计算机科学学院专业计算机科学与技术
课题组名XXX项目小组
课题成员XXX
指导教师2011/3/281 引言
1.1 编写目的
编写此 -
学习小组计划书
学习小组计划书
经过三个学期的学习，我们班上的挂科率逐步增高， 同学学习积极性不高，有严重的旷课现象，导致班级学习氛围较差。针对这一情况，决定组建学习小组，实行学习好，自觉性高 -
小组工作计划书
团队合作能力小组工作计划书
小组名称：团队合作能力小组
指导老师：彭竞平
工作员：张海琴、刘慧
计划时长：2小时
活动设计：马晓
小组目标：
1、帮助每个组员认识和了解自我的团队合 -
成长计划书
个人成长计划书
数媒112班20号于瑶
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，20岁这个字眼时常挂在嘴边。曾几何时，认为20岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更 -
小组自我评估
自我评估世界上没有两片相同的树叶，每个人都很独特。社会工作尊重每个人的价值，要求我们学会开发案主的潜能，为案主增能，学会助人自助。作为社会工作者，我们更应该学会自我评估，在
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小组自我评价
小组活动自我评价表 （一） 对小组的评价（二）对自己的评价评价人 所在小组名称篇二：组内自我评价科学课组内自我评价自从科学课开始，学生的分组实验课很多，几乎占科学课四分之三，如何
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小组自我评价
篇一：小组活动自我评价表 小组活动自我评价表 （一） 对小组的评价 （二）对自己的评价 评价人 所在小组名称 篇二：小组合作自我评价表 小组合作评价表 班级： 姓名： 组别： 篇三：组
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成长小组心得体会
篇一：小组学习心得体会 小组合作学习心得感想 小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，怎样更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题。课堂教学中教师一定要把握时
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自我成长
所谓的自我成长，他渐渐地在自我这三块领域里面，从探索到接触，再到接触逐渐产生深度，然后逐渐拓广广度，透过一个事件感受到它的深度，一下迅速地可以拓广到，在同一个刹那，可以感知到这
