专题：植物的生殖方式评课
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科学.植物生殖方式的多样性.说课稿
“植物生殖方式的多样性”第1课时说课稿 在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“被子植物的有性生殖”就是在这一
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教案236 植物生殖方式的多样性1（合集5篇）
植物生殖方式的多样性（教案） 教学目标： 1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况，进一步了解果实和种子的形成过程。 2、通过直观教学、动手实验、探究、小组合作、交
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植物的生殖教学设计
植物的生殖方式教学设计 一、教材分析： 教学内容在教材中的地位与作用（教材的地位与作用） 本节课选自北师大版《生物学》八年级上册、第十九章《生物的生殖和发育》 、第三节《
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植物的生殖教学反思（汇编）
《植物的生殖》教学反思
针对这一节课我总结自己教学中存在一些不足：
1、教学内容安排较多，时间紧促，使学生课堂自主学习效率有所下降，不符合有效课堂要求。有效课堂就要求教师 -
植物的生殖教学设计
第一章 生物的生殖和发育 第一节植物的生殖和发育 教学设计 一、教学目标 1、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性
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植物的营养生殖教案
知识目标 ①能够列举一些常见的无性生殖现象；区别无性生殖与有性生殖；（重点） ②例举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键； ③描述植物组织培养的过程。（难点） 能力目标 通过完成
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《植物的茎》评课稿[合集五篇]
《植物的茎》评课稿都说教师是园丁，那么教育就好像种植，当园丁面对不熟悉的植株时，总是要先了解这种植物的习性和特征，而不是随自己意愿去栽种。当王老师面对几乎不曾接触过的一
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《植物妈妈有办法》评课稿
《植物妈妈有办法》评课稿
听了X老师这节课，使我受益非浅，也引起我的许多感想。 现与大家共同探讨一下。
一 、本节课的亮点。
1、本节课紧紧围绕课标倡导的：语文教学要注重语 -
七年级下科学教案第3章第六节 植物生殖方式的多样性
第六节 植物生殖方式的多样性 教学目标 1.了解被子植物的有性生殖。 2.了解传粉及传粉方式和途径。 3.知道被子植物受精的过程。 4.进一步了解果实和种子的形成过程。 5.了
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2020-2021学年浙教版七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性学案1
1.5植物生殖方式的多样性班级组号______姓名____________一、课前预学1．传粉是指雄蕊中的从花药中散发出来，落到雌蕊的上的过程。传粉的方式有两种：自花传粉，即花粉落在同一
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植物妈妈有办法评课稿（共5则）
植物妈妈有办法评课稿植物妈妈有办法评课稿1听了孙xx老师的《植物妈妈有办法》，让我受益匪浅。课堂上洋溢着浓浓的语文味，又不失童趣。语文课标倡导的：语文教学要注重语言的积
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植物的繁殖方式5则范文
植物的繁殖方式 做小的手指操游戏：5’ 石头剪刀布，石头剪刀布 左手剪刀，右手剪刀，变成小白兔 石头剪刀布，石头剪刀布 左手是布，右手是布 变成蝴蝶飞呀飞 石头剪刀布，石头剪刀布 左
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酵母菌的出芽生殖方式 实验目标
酵母菌的出芽生殖实验教案 实验目标： 1、 通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察活动，领悟“实践出真知”的思想，培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。 2、 酵母
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2020-2021学年浙教版七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性导学案（2）
1.5植物生殖方式的多样性班级组号______姓名____________一、课前预学1．植物的无性生殖。孢子繁殖：如蕨、地钱、葫芦藓、藻类等。营养繁殖：用营养器官（、、）进行繁殖的
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《第三节 绿色开花植物的生殖和发育》 教案
《第三节 绿色开花植物的生殖和发育》 教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、概述绿色开花植物的受精过程。 2、举例说明几种植物的营养繁殖。 3、说出植物组织培养的过程。 4、
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八年级生物下册《植物的生殖》教案分析
八年级生物下册《植物的生殖》教案分析 前检测： 、我们已经学过的生物类群有： 、 、 、 、 等，这些生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是要通过 和 ，从而世代相续，生生不息
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
