专题：作文公开课修改
-
《修改病句》公开课教案
公开课 高考专题复习：《修改病句》教案 一．教学目标： 1.教会学生在练习中自行发现快速辨析病句的方法。 2.复习方法——练习——巩固运用 3.教会学生自己发现规律，自己发现才能
-
公开课教学设计修改2
Section B Let’s learn Ask and write 胡伟 一、教材分析 本册教材前四单元的主线是时间，旨在让学生能够用所学知识简单表述出一天不同时间自己常做的事情、十二个月份中常
-
语言公开课阳光教案(修改)
中班语言活动：阳光（文学活动） 集美区杏林中心幼儿园金博分园 中一班执教者：王薇 2013年12月10日 活动目标： 1.感受诗歌的意境，理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。 2.学习观察周围事物与阳
-
修改病句复习公开课教学设计（汇编）
小学语文毕业总复习-----修改病句教学设计 七里中心学校章新柱 设计意图： 在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型
-
4月14日公开课修改病句教案
修改病句 张俊梅 教学目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。4、让学生懂得修改病句的原则。 教学重点：指导学生按
-
修改病句复习公开课教学设计
修改病句 广澳学校肖瑜娟 教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的十种病句类型； 2、能遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 3、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确
-
作文修改
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无
-
作文修改2010
我最想依靠的就是你 原文 睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。十几年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你„„ 烦恼时，我最想依
-
修改作文
修改作文
文章不厌千回改。
好文章是改出来的。
（一） 修改病句。
1、 修改病句原则：保留句子原意，少改为佳。
2、 病因：
（1）成分残缺。（2）重复啰嗦。（3）搭配不当。
（4）词序颠倒。（5）前后矛 -
作文++修改
修改让作文少教多学 军埠口中学 李广峰 传统的作文批改，很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己的精心构思的作文交给教师，他多么希望立即知道老师对它的评价，
-
作文修改
给2019的我的一封信 张怡卿 （2017年10月，高三阶段测试作文） 修改意见： 1、高考作文要迅速导入正题，入题即使不能让人眼前一亮，也要让阅卷人感觉到你的文笔功底。我发现你喜欢用长
-
如何修改作文
雪地里的笑声
躺在地上，望着蓝天，那一朵朵白云好似一本日记本，偶尔翻开，常使人忍俊不禁。
“老天开眼啦！”不知是谁呼了一声。我跑出教室，顿时惊呆了：柳絮似的雪花飘个不停，孝顺的雪 -
如何修改作文呢
如何修改作文呢？
着重从以下几个方面进行修改：
1、看语言是否通顺简洁、准确生动、妥帖得体等。
2、看结构，看布局谋篇是否合理完整、层次是否清晰。
3、看中心，看题目与内容是 -
如何修改作文
如何修改作文
大家都知道，作文教学是现代语文教学的重头戏，作文在语文考试中几乎占有半壁江山，而我们的学生在作文时却很不注重修改，写完了就算完事了，认为修改是语文老师的事。 -
作文修改
题目：日出日落又一天，花开花落又一年。在十几年的成长岁月中，你的内心深处，一定留下了许多美好的东西，也许是一段难忘的经历，一份温馨的情谊；也许是一方自由的天空，一缕温柔的阳光„
-
作文修改
一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶：写完了一篇东西,看几遍,
-
修改作文
小学生自已修改作文方法 一．提纲列好，草稿打好，读二遍，总体感觉一下。 二.文章中心思想表达明确吗？（往往在最后一段点明中心） 三.文章选材要求： 1是否紧紧围绕中心来选, 2是否符合科
-
作文修改
作文修改教学目标
1、 引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。
2、 训练语言优化手法，培养学会僧树立语言的形象化意识。
3、 指导主题的提炼方法和表达过程
