专题：自我介绍竖版
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儿童自我介绍竖版14
自我介绍 个人小档案 姓名：包小图 英文名：BAOPIC班级：三年二班年龄：10岁 性别：男 家庭成员：爸爸、妈妈、妹妹 我的优点有很多，我擅长画画、书法。我真诚、善良、富有爱心，每当同学们
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儿童自我介绍竖版5
自我介绍 自我评价 我思维敏捷，接收能力较强，课堂上总是很快掌握新的知识，热爱学习，总是很快完成作业。酷爱篮球运动，充满了活力。我同样也很热爱运动。 我的优缺点 我是一个在校
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儿童自我介绍竖版11
个人小档案 姓名：包小图 英文名：BAOPIC班级：三年二班年龄：10岁 性别：男 家庭成员：爸爸、妈妈、妹妹 兴趣爱好：钢琴、游泳、画画、阅读 自我评价 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，
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竖对联
竖对联： 尺寸：3米/条 内容：崎岖成大道一路平安一路利 旧貌变新颜四时畅快四时歌 千人杰作织起千人梦网 千里坦途引出十里画廊 尺寸：6米/条 内容：衷心感谢为 家乡建设作出贡献的有
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竖鸡蛋（范文模版）
竖鸡蛋 话说到了春分，不论明星百姓，大人小孩，都可以轻易将鸡蛋竖起来。今天就是春分，我也要尝试一下，看我能不能把这鸡蛋“征服”呢。 说话间，我已经将鸡蛋拿了出来。我用大拇指和
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书法教案竖
第三课时竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提
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竖封档案室
休留转手续休学手续 转学手续 借读手续学前学生名册
（防保所）
文艺汇演评分标准 得分表 节目单 节目目录七一材料演出光盘 节目单硬件材料（双高普九）信息化材料
上报材料
计划总 -
软笔第三课竖
2017-2018学年度“墨笔生花”社团教案 第三节 竖 教学目标： 1、指导学生掌握竖的书写方法，包括起笔、收笔，能把竖写得挺直、美观。 2、写好带有竖的字“正”字，注意汉字中横、竖
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祭父文竖（推荐）
生夺我父之阳寿，强使父子两离分。举家哀号，顿首捶胸，恨家父之 暑天七月，天炎地灼，月玄星黄。忽天崩地析，风雨大作，老天于先父之灵前：爱祖携内外孙辈，披麻戴孝，焚香净手，虔具供品，泣血顿
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竖折 教学设计
竖折 教学目标： 让学生掌握竖折及例字“巨”的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重点： 掌握竖折的运笔方法及例字“巨”的写法。 教学难点： 掌握竖折的运笔方法。 教学准备： 范
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竖画教学设计
第七课 竖 教学目标： 1.指导学生通过观察，发现“垂露竖、悬针竖”的不同形态，掌握其写法； 2.掌握竖画在学中的音架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 3.培养学生写字的兴趣和欣
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竖提 教学设计
竖提 教学目标： 1、使学生学会竖提的写法，做到用笔正确。 2、学习书写含有笔画竖提的字。培养学生养成良好的书写习惯。 3、教育学生做人谦虚礼让，宽容待人，团结合作。继续培养
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第一课 竖弯和竖弯钩范文合集
第一课：竖弯和竖弯钩 一、 教学内容：P1 二、 教学目标：认识竖弯和竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力
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竖钩的书写
《竖钩的书写》 教学实录与评析 【学情分析】 一年级的孩子处于刚刚学写字的阶段，笔画认识的也较少，甚至有的孩子还没有握笔的感觉，有的孩子握笔的姿势也不正确，对孩子的习惯养
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竖直上抛教案
一、教学目标 1.在物理知识方面要求: (1)了解什么是竖直上抛运动; (2)掌握竖直上抛运动的特征; (3)掌握竖直上抛运动的规律;能熟练计算竖直上抛物体的位移、速度及运动
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悬针竖教案
《悬针竖》教学设计《悬针竖》教学设计教学内容： 悬针竖及十、干的书写。 教材简析： 小学阶段的写字教学属于书法启蒙教育，本节课立足于美育，把写字延伸到书法意义上的写字，侧重
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竖钩弯钩教案
教学内容：竖钩、弯钩。教学目标：1、认识竖钩、弯钩的形态特点。2、掌握竖钩、弯钩的书写方法。3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点：竖钩、弯钩的书写
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教学乘法竖式
教学 内容书本第64-65页例题、想想做做第1-4题。共几课时1课型新授 教学目标1.在具体情境中探索并初步掌握乘法的竖式写法，知道乘法竖式中各部分的名称，能用竖式计算表内乘法
