专题：作文教师用教案
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《爱莲说》教师用教案
《爱莲说》教案 2013、1 张汪中学 张广君 教学目标： 1、学习本文托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。2、指导学生诵读课文，加深对课文内容的理解。 3、引导学生保持坚
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作文指导教案教师用5篇
学习目标： 1、通过学习材料明确什么是素材 ，什么是文章的中心。 2、学习导学案上的理论及阅读案例领悟围绕中心选择、组织材料的写法。 教学时间:3课时 （1教时辅导，1教时学生习
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(教师用)背影教案1
织金县第六中学“校内示范课”教学设计 课题：《背影》 任课教师：王文波 日期：2016年11月14日（星期一下午第一节） 地点：品正楼五楼多媒体教室 班级：八年级（22）班 【教学目标】 （一）知识
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作文指导教师用
以“成长”为话题作文指导及范文 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在
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高三材料作文的审题立意教案(教师用)
材料作文的审题立意教案 一、材料类型: 1. 2. 3. 4. 具有明显体现题意的关键词句 并列相关类(言论观点、行为事件) 人物叙事类(真人真事、传说故事) 寓意象征类(寓言故事、
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教师用场面与细节教案
点面结合，书写精彩2011、11 作文指导课教案张广君教学目标 一、知识与能力目标 1、明确场面和细节描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面和细节描写的能力。2
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非洲歌舞音乐 教师用教案
《非洲歌舞音乐》教案 ［ 课 题 ］：非洲歌舞音乐 ［ 课 时 ］：1课时 ［ 教学年级 ］：高中一年级 【教学理念】 1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在师生共同感受、鉴别、创造和表现美的过程
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《黄河颂》公开课教案(教师用)（大全5篇）
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《黄河颂》教学设计 【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代
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17、《茶馆》节选教案 (教师用)（精选5篇）
九年级上语文导学案（教师用） （ ） 课题：17、茶馆 成员 ： 王洪侠 王乃华 班级 ： 姓名： 第一课时 一、课前预习（一）戏剧知识 1、戏剧的特点：（1）适合舞台演出（2）集中尖锐的矛盾冲突（3）人物语言动
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初中修改病句教案(教师用)
初中修改病句教案 一． 病句类型解析 1. 句子结构不完整，成分残缺或累赘。 最常见的是由于主语前滥用“介词”：对、对于、通过、在、使，使做主语的词语做了介词的宾语，导致成分残
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优美的汉字教案教师用
优 美 的 汉 字 你比较喜欢以下哪种字体？ 1、楷书2、行书3、草书4、隶书5、篆书 这是一道心理测试！这是一道流行的心理测试题，它能揭示你内心的、个性的秘密哦。选1：楷书 你立身
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《王几何》学教案教师用[精选五篇]
《王几何》教案 【教学目标】 1．体会作者字里行间流露出的对王老师的敬佩之情。 2．熟读课文，感知文章通过人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物形象的方法。 3.本文可以作为
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写景作文(教师用)[全文5篇]
简单自我介绍，留电话，请假制度。迟到扣5分，不请假不来上课扣10分。 适当强调课堂纪律。 要求：准备笔记本和原稿纸。 概述：课程计划（大纲要求的各类作文） 练习：各类作文各写一篇 模式
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高二作文专题(二)教师用
高二作文专题（二）林海鸼
石门中学狮山校区高二年级第一学期语文作文专题（二）
戴上镣铐再跳舞——高考作文得分的两个关键
符合题意
【专题导语】
近年来，高考作文的评分标准尽管 -
作文训练(教师用)[五篇范文]
八年级语文备课组主备：时间：2009年10月13日
《合理安排文章的结构》作文指导活动单（学生用） 训练目标：
1、学会从生活中截取事物状态中最鲜明的片段，突出文章的主题。
2、合理安排 -
六级作文-教师用[合集5篇]
大学英语六级作文培训（教师用） 教学步骤： 1．考试题型和要求2。 应试策略 3历年题型分析4。 议论文分类5。常用句型讲解 6． 作文实践 7。 范文讲解一、考试题型和要求 目的是测试
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作文批改符号教师用[大全]
作文批改符号图解 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上
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陋室铭教师用
陋室铭 一、文学常识 1．本文选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。 2．铭，古代刻在器物上用来---警戒自己或者称述功德--的文字，后来形
