专题：作文教学设计2
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作文教学设计2
作文教学设计2 一、教学要求： 1、让学生亲身体验，到大自然中去寻找春姑娘给我们的讯息，培养学生的观察能力。 2、使学生能够抓住景物的特点进行观察。 3、让学生将自己寻找的过
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作文教学设计2
四年级上学期作文教学设计 第十五节课（2017年12月23日） 作文内容：写一个你熟悉的小动物 要求：1、写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。 2、写外形时要按一定
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小学作文教学设计2
第二课看图作文：秋景教学要求：1.学会按照一定的顺序，仔细观察一幅画（注重细节）。
2.学会按照一定的顺序，把看到的景物写下来。
3.积累描写秋天的词语和掌握拟人、比喻的修辞手法。 -
记叙文作文教学设计2
记叙文作文教学设计(二) 第三课时一、指导 关于抒情。 我们为什么要写文章？无非是借助于语言文字表达自己的思想感情，即言志、说理、抒情 罢了。尤其是写记叙文，更离不开一
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2记叙文作文教学设计2
记叙文作文教学设计(二) 3课时 一、指导 关于抒情。 我们为什么要写文章？无非是借助于语言文字表达自己的思想感情，即言志、说理、抒情 罢了。尤其是写记叙文，更离不开一个“
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教学设计2
《自己的花是让别人看的》 田雄辉 教材分析： 《自己的花是让别人看的》是人民教育出版社五年级下册的课文，本册教材共八个专题，分别是“西部、永远的童年、语言的艺术、他们让
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教学设计2
教学设计
1、 章节名称
高中《信息技术》6.1.3计算机病毒及预防
2、 教学目标
认知目标：让学生了解认识计算机病毒以及其带来的危害，并掌握防治计算机病毒的方法；了解常用的杀 -
教学设计2
人教版二年级数学下册——用除法解决问题教学设计与反思来源：无忧教学网发表时间：2009-7-7 10:18:31访问次数：11721 【学习内容】：教科书第54—55页例2、例3，练习十二的第1、2题
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教学设计2
《阿房宫赋》图书馆教学设计 三维目标： 【1】知识与能力 １、利用图书馆教参书和课本掌握常用文言词语的含义和用法。 2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的
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教学设计2
第四章 基因的表达 第一节 《基因指导蛋白质的合成》教学分析 一、教材分析： 1、本节内容在教材中的地位和作用 本节课是必修二《遗传与进化》中第四章《基因的表达》的开篇
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教学设计2
PEP小学英语第五册Unit 6. In a Nature Park. B、Read and write. 二、教学目标 1、知识目标 （1）能够听、说、读、写本课句型：Are there any…in the…? Yes, there are. /No,
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教学设计2
《奥斯维辛没有什么新闻》 罗森塔尔侯辉辉2016/9/19 教学准备 1.教学目标 知识与能力目标： 使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。 过程与方法目标： 1.搜集奥斯维
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教学设计2
《鸿门宴》教学设计 一、整体设计 【教学目标】 1、 知识与技能： ①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实，掌握《史记》等文学常识。 ②积累文言词句知识，掌握文中重要实
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教学设计2
下面我具体地来说一下： 先说说第一环节：复习导入，整体感知 我先引导学生有感情地朗读“聚精会神、科学研究”等由生字组成的新词，并相机地进行正音，再启发学生交流初读课文后所
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《２》教学设计
《2》教学设计 《2》教学设计1 教学目标1、知识目标：学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标：认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标：通过读词语，使学生
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教学设计 2
教学设计 本单元教学内容以讲授中国古代的政治家为主。我国是一个历史比较悠久的国家。在几千年的文明史中，涌现出众多风采各异的国君帝王。这些国君帝王对中国历史人类文明
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《制作作文文集》教学设计2[推荐]
活动3 《制作作文文集》教学设计 宁墩初中 王寿娟 活动说明： 这个活动学习之前需要学生先准备一些平时的作文电子稿，在学习了文集的制作方法之后，让学生装饰自己的作文文集，然后
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第三单元作文教学设计 2★
‚作文教学中培养学生搜集、处理与运用素材能力研究‛阶段性计划4 《合理安排文章的结构》 教 学 设 计 2012-10-30 1 ‚作文教学中培养学生搜集、处理与运用素材能力研
