专题：醉翁亭记复习学案
-
醉翁亭记学案
醉翁亭记 教学目标 1、知识目标：掌握、积累一部分文言常用词语，背诵全文。 2、能力目标：理解本文景物描写的方式和作用。 3、情感目标：理解作者“与民同乐”的思想。 教学重点及
-
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案
主备：李秀荣执教：班级：姓名：
【目标导学】 知识与能力
积累文言词汇，背诵全文。 过程与方法
理解本文景物描写的方式和作用。 情感态度与价值观
理解作者“与 -
醉翁亭记导学案
“而”“也”“之”的用法
《醉翁亭记》中“而”字用法归类
《醉翁亭记》中一共25个“而”字，现将用法归纳如下：
（一）与“已”合用，表时间短
已而夕阳在山
（二）连词，表并列
1、望之 -
《醉翁亭记》导学案
教师寄语：打开风吧， 我所有的祝福都已经随风启程 ，那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿 —— 明天的天空定有你们翱翔的身姿 ，明天的大海必有你们的畅游 ，明天的阳光，必有你们灿烂
-
《醉翁亭记》复习教案
大连五中初三语文学案设计人：高文审题人：潘妮 鄢东石 范思扬 1 醉翁亭记 复习案 一、 解释加点字 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六．．七里，渐闻
-
《醉翁亭记》复习教案
《醉翁亭记》复习教案
教学目标：1、了解写作背景和作者简介
2、疏通课文大意，掌握文中重点实词和虚词
3、理解作者寄情山水和与民同乐的思想。
重点：疏通课文大意，掌握文中重点 -
《醉翁亭记》学案 Microsoft Word 文档
《醉翁亭记》学案
【学习目标】
1、积累文言词汇，背诵全文。
2、理解作者“与民同乐”的思想。3、理解本文景物描写的方式和作用。
4、培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高 -
2013年《醉翁亭记》学案练习（五篇）
2013年《醉翁亭记》学案练习
一、解释下列加点字词。
名之者谁：酿泉为酒： ．．．
有亭翼然临于泉上者： ．．
望之蔚然而深秀者：佳木秀而繁阴： ．．
醉翁之意不在酒：有亭翼然临于泉上者： ．．
太守自谓 -
醉翁亭记复习课教学设计
《醉翁亭记》教学设计（复习课） 学习目标： 1、文体复习：了解所学过的相关古文文体，背诵课文，能熟练填空 2、文言基础：疑难句子及句式的翻译 3、能力目标：能与同类文言文进行比较 4、
-
《醉翁亭记》期末复习测试题 答案（推荐）
《醉翁亭记》期末复习测试题
一、1、背摆放酒杯蔬菜2、B 3、①背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。②游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣 -
醉翁亭记复习纲要（小编推荐）
《醉翁亭记》
1．醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
2．解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
3．写山 -
《醉翁亭记》
文言文复习笔记整理：李景堂
《醉翁亭记》
一、作者：欧阳修.
北宋时期政治家、文学家、散文家、史学家和诗人。唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。其他作品有《朋党论》 -
《醉翁亭记》123
《醉翁亭记》同步练习
一.下列加红的字注音或字形上有误的一组是（ ）
Ａ、环滁（chú）林壑（hè）琅玡（yá）
Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）筹交错
Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）阴翳（yì）
Ｄ、晦（huì）明宴酣（g -
《醉翁亭记》
28 《醉翁亭记》
一、重点字词
[环]环绕[蔚然]茂盛的样子
[临]靠近[翼然]像鸟张开翅膀一样 [名]取名，命名[意]情趣 [寓]寄托[开]散开 [暝]昏暗[芳]香花 [秀]繁茂[伛偻]提携
[ -
醉翁亭记范文合集
醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭
-
陈情表复习学案
《陈情表》复习学案 复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.16 2、命 （1）辞不赴命。 （2）人命危浅。 1.常见的文言现象。 2.课文素材运用。 一、词类活用 1、非臣陨首所能上
-
作文复习学案
九年级上册单元作文范文 1、根据中文提示和英文提示词语，写一篇短文。 今年暑假，你们学校将组织你们前往澳大利亚参加友好活动。学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流
-
复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
